材料一 2011年12月4日是第11个法制宣传日，其主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”，中共中央以此为契机，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬法制精神。
材料二 《中华人民共和国社会保险法》第一章第一条：为了规范社会保险关系，维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益，使公民共享发展成果，促进社会和谐稳定，根据宪法，制定本法。
（1）根据材料，请你谈谈宪法的地位？
（2）从宪法和普通法的关系来看，材料二中社会保险法与宪法有何关系？
（3）结合上述材料，你认为中学生应怎样树立宪法意识？
民族独立梦、两弹一星梦、奥运世博梦、航天潜海梦……我们的一个个梦想成为了现实。今天,民族复兴的“中国梦”仍在继续……
【中国梦•数递】过去的五年:我国国内生产总值跃居世界第二;进出口总额提升至世界第二,出口世界第一;累积新增城镇就业5 870万人;城镇居民人均可支配收入年均增长8.8 %;农村居民人均纯收入年均增长9.9 %;新建各类保障性住房1 800多万套。
(1)【中国梦•数递】表明了什么?请分析其根本原因。
【中国梦•动力】“唯有民魂是最宝贵的。”以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神凝聚起来的中国精神是兴国之魂、强国之魄。
(2)请结合【中国梦•动力】,阐述弘扬中国精神的意义。
【中国梦•共筑】中国梦点燃青春梦,青春梦托起中国梦。让我们用青春的智慧创造出彩人生。
学校开展“青春梦圆 中国梦兴”主题教育活动(活动徽章见右图),请你参与。
(3)请参考徽章,写出你追寻的梦想和付出的行动。
①我的梦想:
②我的行动:
现在，我市创建国家卫生城市已经到了非常关键的时刻，在我们盐城创建国家卫生城市的过程中，出现了这样一些情况：
镜头一：早晨七点，商业大厦商场门口一个广场上，遍地空饮料瓶、废报纸，这是前一天晚上在这里通过商场大屏幕户外电视收看节目的民众留下的。
镜头二：盐阜商场前建军路一红绿灯路口，红灯亮了，有的行人继续向前走。有一位女士骑车停在了地上的停车线之内，旁边一位老人说道：“过去呀，没车的，这么胆小。”当女士告诉他现在是红灯时，这位老人却说：“又没人管，那么多人都过去了，就你一人在这里，闯红灯有什么，很多人都闯！”
请运用所学知识，结合上述材料回答：
（1）上述材料反映了哪些问题？（至少两个角度）
（2）你认为产生上述问题的原因有哪些？
（3）请你给盐城市政府就创建国家卫生城市提出你的建议。
（4）现在,我市创建国家卫生城市已经到了非常关键的时刻，我们还能为盐城创建国家卫生城市做些什么？
阅读漫画，结合所学知识，回答问题。
（1）这三幅漫画说明了什么？
（2）对于这三幅漫画反映的内容，我们应该如何调节自己的情绪？
某班就我们“我国进出口贸易状况”开展研究性学习，收集到以下资料：
第一小组：2013年，我国出口额达2.21万亿美元，进口额是1.95亿美元，已成为世界第一大贸易国，中国制造已遍布世界，也促进了全球经济的发展。
第二小组：我国出口产品还主要是初级加工为主，要想把“中国制造”变为“中国创造”还有很长的路要走。
第三小组：某人大代表就“某进口挖掘机上的全球定位系统（GPS）会收集我国军事、重大战略项目的信息和某些企业进口劣质奶粉”要求海关要加大监管力度。
（1）请运用所学知识，分析同学们收集的信息是如何体现我国通过走出去和引进来相结合来参与和引领国际合作的？
（2）小组同学积极参与班级研究学习，体现了他们能自觉维护集体的利益。请结合自身实际，谈谈你在维护集体利益上的做法。
【迎接“微”时代】（共14分）
以下是某校九年级（1）班学生就此话题搜集的两组材料：
材料一：上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信,躲在被子里玩游戏、看电子书；与同学发生矛盾后，在QQ上发牢骚；在网上任意吐槽，想说啥就说啥……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
材料二：昆明“3·01”暴恐案发生后，王某、刘某等45人在互联网上通过微博、微信群、QQ群等编造、散布谣言信息，故意制造恐慌情绪，扰乱社会秩序，被依法处以治安处罚。
（1）判断（判断该说法是否正确，正确的请在括号内打√，错误的打×）：
我们要正确行使权利，使用网络时，只要不违法就可以了。（）
（2）结合两组材料分析，我们应以哪些正确的心态迎接“微”时代？