文言文阅读甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之-优题课

文言文阅读
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，无方入门不顾。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
解释下列各句中划线的词。
（1）与友期行________
（2）去后乃至________
（3）元方入门不顾_______
（4）下车引之________
用下面句中加粗词的意思，各组一个成语。
（1）元方入门不顾________
（2）友人便怒________
（3）日中不至，则是无信________
翻译下列句子。
（1）待君久不至，已去。
（2）撒盐空中差可拟。
“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）
通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？
学习本文，你明白了怎样的道理？

阅读下面两篇文言文节选，完成小题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
-------《曹刿论战》节选
【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 ------《邹忌讽齐王纳谏》节选
解释下列句子中划线词语的意思。
（1）弗敢加也（2）臣之妻私臣
下列句子中划线词的意思或用法相同的一项是（）

A．又何间焉时时而间进	B．小大之狱面刺寡人之过者
C．何以战皆以美于徐公	D．皆朝于齐于是入朝见威王

把下面句子翻译成现代汉语。
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
从写法来看，甲、乙两文都对人物运用描写来表现人物性格。甲文中曹刿能抓住问题的关键，循循善诱，启发、分析，促其领悟，意识到要想以弱胜强，须取信于民；乙文中邹忌以设喻，讽谏齐王除蔽纳谏。
结合课文说说齐威王与鲁庄公有什么共同的优点？这对我们的学习有什么启示？

阅读下面的文言语段，完成小题。
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（选自《春秋左传注》）
对下面语句中划线词语的解释不正确的一项是

A．又何间焉间：参与

B．肉食者鄙鄙：卑鄙

C．弗敢专也专：独享，专有

D．既克，公问其故克：战胜

下面语句中划线的“于”与例句中的划线的“于”用法相同的一项是
例句：战于长勺

A．皆朝于齐

B．彼其忠实心诚信于士大夫也

C．每假借于藏书之家

D．此所谓战胜于朝廷

下面对此文的主要内容的分析和概括，不正确的一项是

A．曹刿听说齐国攻打鲁国主动请见庄公，反映了他强烈的责任感和他独具远谋的气度和自信。

B．曹刿与庄公关于作战条件的对话反映出曹刿的军事思想：只要取信于民就一定能战胜敌人。

C．曹刿“下视其辙”、“登轼而望之”的行为表现出他富有作战经验的一面：重实地考察的谨慎稳重。

D．曹刿在战后对敌我双方的分析，清晰地展现了他以弱敌强必须抓准战机、详察敌情的战略思想。

画线的语句翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）
（1）小信未孚，神弗福也。
（2）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

6阅读下面两个文言文选段，回答文后问题。
【甲】故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】孟子曰：“桀、纣[①]之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与[②]之聚之，所恶勿施尔也[③]。民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹[④]也。
①指夏桀、商纣，古代的暴君。②与：同“为”，替的意思。
解释下列划线词在句中的具体含义。
寡助之至亲戚畔之
所恶勿施尔也兽之走圹
【甲】文认为“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”的结果是怎样的，将这个句子写在下面，并加以解释。
下列句中划线的“以”与“威天下不以兵革之利”中的“以”意义相同的一项是（）

A．小大之狱，虽不能察，必以情	B．我以日始出时去人近
C．夫以老者之智	D．属予作文以记之

【甲】文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在乙文中有形象的描绘。【乙】文中的这个句子是：___________________________________
【乙】文中说到的“桀、纣”，其失天下的原因，用【甲】文的句子来解释就是：______________________________________________
【甲】文说“得道多助”，【乙】文说“得天下有道”。这两个“道”的意思一样吗？说说你的理解。

阅读下面文言文，完成后面题目。
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】三年①春，帝亲祀南郊。礼毕，喟然问隶校尉刘毅曰：“朕可方②汉之何帝？”对曰：“桓、灵。”帝曰：“何至于此？”对曰：“桓、灵卖官，钱入官库③；陛下卖官，钱入私门。以此言之殆④不如桓灵也。”帝笑曰：“桓、灵之世，不闻此言；今朕有直臣，固为胜之。”
（选自《资治通鉴·晋纪》）
注释：①三年：晋武帝（司马炎）太康三年。 ②方：与……相比 ③官库：公家的库房。
④殆：几乎。
下列各组划线词的意义和用法完全一样的一项是

A．①臣之妾畏臣 ②固为胜之

B．①莫不有求于王 ②何至于此

C．①时时而间进 ②人不知而不愠

D．①喟然问隶校尉②蔚然而深秀

下列各组划线字的用法与“闻寡人之耳”中的“闻”字的用法不同的一项是

A．忿恚尉，令辱之	B．无案牍之劳形
C．吾妻之美我者	D．必先苦其心志

用∕划分句子节奏,划两处。
以此言之殆不如桓灵也。
用现代汉语翻译下列句子。
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；
（2）朕可方汉之何帝？
甲、乙两文都讲述臣子向君王进谏。邹忌与刘毅在进谏时都讲究策略、方式，用类比的方法。【甲】文中，邹忌以作比；【乙】文中刘毅以作比。

A．无从致书以观	B．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
C．师无以应	D．又何以知为曾子之意而门人记之