阅读下面一首《如梦令》，完成小题。
唐多令 咏柳
林黛玉
粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团逐对成逑。漂泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。草木也知愁，韶华竟白头！叹今生谁舍谁收？嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留。
注释
①“粉堕”、“香残”都指柳絮堕枝飘残，这两句暗含林黛玉的身世。
②逑：伴侣。
③缱绻：缠绵，缠绵，情好而难分。
④忍淹留:怎忍心长久漂泊在外。本诗是如何借柳絮展示自我形象的？
宝钗在看了这首词后说：“我想，柳絮原是一件轻薄的东西，然依我的主意，偏要把它说好了，才不落俗套。”于是写了一首《临江仙》，其中有“好风频借力，送我上青云。”之句是把这两句和林黛玉的《唐多令》中的“嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留”比较一下。看两人分别了表达什么感情
阅读下面的唐诗，完成后面问题。(10分)
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。“万事非”在诗中具体指哪些内容？
▲请简要分析颈联在写景上有哪些特色。
▲请结合诗句，谈谈本诗抒发了诗人哪些感情。
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阅读下面一首宋词，然后回答问题。
少年游·早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。词题为“早行”，词人是如何表现“早”的？请作具体说明。
▲▲上阕末句“啼鸟两三声”，营造了什么样的氛围？运用了什么表达技巧？
▲▲词的下阕表现了作者怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。
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赏析下面一首诗歌，回答18-19题。
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
18.古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法：“诗眼”，指诗中最能表现情感意味、
精神内涵的“词（字眼）”；“诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上
面这首杜诗，其“诗眼”是。其“诗骨”是。
19.联系全诗，说说尾联运用了什么表现手法？表达了怎样的诗意？
阅读下面这首唐诗，完成10～11题。
润州听暮角①
（唐）李涉
江城②吹角水茫茫，曲引边声怨思长。
惊起暮天沙上雁，海门斜去两三行。
①文宗时，诗人曾被流放康州，此诗很可能是作于迁谪途中。
②江城：临江之城，即润州。
10．诗人选取了哪些典型的意象？营造了一种怎样的意境？
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11．本诗是李涉很有名的即景抒情之作，请具体分析其以景传情的写法。
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阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
即事
王安石
径暖草如积，山晴花更繁。纵横一川水，高下数家村。
静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。归来向人说，疑是武陵源。
⑴这首诗首联上句“暖”字体现了诗人炼字的功夫，试分析其表达效果。
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⑵颈联突出的表现手法是什么？请作简要分析。
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⑶这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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