阅读材料，回答问题
唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一，它不仅“合同为一家”，还“迎进来，也走出去”。
材料一 文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国度。——柳宗元
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“天可汗”是西北各部对唐朝哪位君主的称呼？
材料二 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。
（2）唐朝的繁盛吸引了周边邻国，尤其是日本。唐代中日之间的交流也是盛况空前的。日本政府经常派使团到唐朝来交流学习。这种交流的使团被称作？
材料三 “传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。” 
图一 图二
（3）指出材料三中高度赞扬的是哪位历史人物？文中提到的“东瀛”是指？结合上图，指出他对外交往的起点？“六渡出海，终抵东瀛”发生在哪位帝王在位期间？
材料四 一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念，坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放，海纳百川的真实写照。
（4）根据材料四并结合图二指出，这位“僧人”是谁？结合图一指出“这条求知之路”的终点是哪里？“西行取经的传奇故事”是发生在哪位帝王在位期间？
（5）学习了两位僧人的故事后，他们身上具有哪些共同的精神值得我们学习？
阅读下列材料：
材料一：讲起八一历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。
材料二：材料三： 
（1）请写出材料二、三与材料一中分别对应的句子。
（2）从材料二到材料三这一过程反映了中国革命的重心发生了怎样的变化？请你概述此后中国革命所走的正确道路。
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读材料，回答问题：
图1 “师夷长技”图2 变法图强图3 孙中山图4 陈独秀
材料二：臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。
—— 摘自康有为《请定立宪开国会折》
材料三：……追本溯源，……只因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的历史事件名称。
（2）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想什么？(1分)
（3）材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？(1分)
（4）材料三中的“德、赛两先生”是指什么？回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应 持有怎样的正确态度？(3分)
(8分)阅读下列材料
马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完备隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是旧制度解体的过程。
（1）材料中“旧制度”指什么制度？造成中国与世隔绝的主要原因是当时统治者实行了什么政策？(2分)
（2）“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体是指什么战争？它给中国带来的最严重影响是什么？(2分)
（3）这次战争中清政府被迫签订的不平等条约使中国丧失了哪些主权？(3分)
（4）1901年签订的不平等条约中，哪一条款说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具？(1分)
写出下列语句对应的历史人物。
（1）“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回。誓与此事相始终，断无终止之理。 ”
（2）“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。”
（3）“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”
（4）“有心杀贼，无力回天。”
中国近代化是当今学术研究的热门话题。史学界普遍认为，中国的近代化的过程其实就是中国资本主义产生、发展和近代中国先进分子探索建立资产阶级民主政治体制的过程。请完成下列问题：
（1）举出中国大规模近代化运动第一步中的一位代表人物及其贡献。
（2）1919年以前，中国人在学习西方的政治制度方面与哪些重大历史事件有关？
（3）20世纪初，在文化领域，中国先进的知识分子向封建专制制度和封建思想文化进行了猛烈的扫荡，他们高举的两面旗帜分别是什么？
（4）请说出1919年以前近代先进中国人向西方学习经历了哪些变化。