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题文

某学校“酸雨”(pH<5.6)测量小组的同学,取刚降落雨水的水样,用pH计(测pH的仪器)每隔几分钟测一次pH,其数据如下表。

测定时间
5:05
5:10
5:15
5:20
5:25
5:30
5:35
pH
4.95
4.95
4.94
4.88
4.86
4.85
4.85

(1)根据所学的有关知识,推测“正常雨水“pH  7,引起这种pH的原因是         
(2)根据以上数据,判断所降雨水是否是“酸雨”?                           
(3)经调查,这一地区有一个热电厂和一个炼焦厂,这些厂使用的燃料主要是煤,试分析造成这一地区酸雨的主要原因是                                  。其治理措施是开发和利用                             等新型能源。(填2种能源)

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 资源综合利用和新能源开发
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相关试题

下列是酸、碱、盐的一些用途,写出相关的化学方程式:
(1)用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多的患者:  
(2)某些工厂用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈(主要成分氧化铁):
     ;溶液由无色变为色。
(3)用烧碱溶液吸收工业废气中的SO2,以减少污染:   ,该反应(是不是)复分解反应。
(4)将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨:  
研磨一段时间后,在研钵中可看到的现象是
(5)工业生产通过电解饱和食盐水得到烧碱、氯气、氢气:

在下表栏目空格内,填写正确的名称、化学式、类别。

序号
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
名称

水银

氨水
纯碱
化学式
H2SO3

FeO


类别

单质
氧化物


实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下:
(1)计算:需要氯化钠质量为_______g,需要水的体积为_______mL。
(2)称取氯化钠:使用托盘天平称取氯化钠之前,先要调节天平平衡,然后在托盘天平两端托盘上分别放上质量相同的纸片,再用__________移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠,天平快接近平衡时,应该进行的操作是______________________________________,直到天平平衡。将称好的氯化钠倒入烧杯中。
若称量过程中天平指针左偏,此时应该进行的操作是___________________________________。
(3)量取水:用________(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需体积的水,并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。
(4)溶解:用玻璃棒轻轻不断搅拌,使氯化钠完全溶解。此操作过程中,用玻璃棒不断搅拌的目的是_______________________________。
(5)转移:配好氯化钠溶液后,将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。
【讨论】
①若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小,可能原因有______________

A.氯化钠晶体不纯 B.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出
C.用量筒取水时仰视读数 D.烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液

②若要将该实验中所配制的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液变成20℃时氯化钠的饱和溶液,最简单的方法是什么?(请通过列式计算说明)提示:20℃时氯化钠的溶解度为36g

工业上可以用食盐和石灰石为原料制取纯碱(Na2CO3),生产的关键是在沉淀池中让 NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3(固体沉淀物)和NH4Cl(溶液)。主要生产流程如下:

(已知2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3 ↑+2H2O)
(1)“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是
(2)若在实验室里分离“设备(I)”中的混合物,用到的操作的名称是
(3)在“设备(Ⅱ)”中固体A与水反应的化学方程式是。该反应属于反应(填写基本反应类型)。
(4)对“设备(Ⅱ)”中的母液处理后,除水以外可在本流程中再利用的物质有(填写化学式)。
(5)请写出一个该生产流程的优点:

如图1所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是__________________________________________,其气体发生装置可选择上图中的  (填标号)组合。
(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是  。现要用30%的双氧水溶液配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要加入水的体积为  mL。
(3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用上图中的 (填标号)加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好标签。请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。

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