【喜迎十八大 做时代的先锋】
材料一：2012年下半年，将迎来党的十八大胜利召开，这是党的历史上具有重大意义的一次会议。必将进一步推动我国各项事业的发展，也为我国实现2020年宏伟目标打下坚实的基础。一幅美好画卷展现在世人面前，它激励着中国人民在新的历史征程上奋勇前进，走向灿烂的明天。
材料二：2012年2月3日，中央电视台举办的《感动中国》2011感动中国人物评选结果揭晓，朱光亚、刘金国、杨善洲、吴孟超、张宜平、吴菊萍等获得《感动中国》2011年度荣誉。
材料三：2012年3月5日是雷锋逝世50周年纪念日，根据教育部统一部署，在这一天全国中小学生学雷锋“六个一”活动全面启动。今后各地教育部门要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。
阅读材料请回答：
（1）为迎接党的十八大的召开，我国各族人民应该怎么做？
（2）到2020年，我国“一幅美好画卷”将会是怎样的？
（3）感动中国人物是时代的先锋，请你概括一下这些模范人物具有哪些共同特征？
（4）你认为当前我们应该学习雷锋同志哪些精神品质？
2012年11月2日中午，扬州网友“燕妮小妹纸”发了一条微博：“今天中午一个孩子把自行车停在朋友车旁边，看起来很着急，想走的样子，走近一看原来小孩把倒车镜撞坏了，刚准备理论，赫然发现车上已经贴了纸条，原来孩子已经等很久，实在要迟到了才留下纸条。朋友很感动，让孩子快去上学，没来得及拍下孩子背影，为他的行为感到骄傲。”
微博附上了贴在车上的纸条，上面写着：“尊敬的苏×××车主:我是扬大附中的一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿。联系方式:××××。对不起！”从纸条中可以看出，这个学生的字迹颇为稚嫩。
实验中学有关领导看了这一新闻报道，准备在学生中开展诚信教育活动，如果你是活动组成员，计划请你参与：
(1)请你为学校开展这次活动设计几种有效形式。
(2)为营造这次活动的校园文化氛围，请你设计两条宣传标语。
(3)请阐述加强以诚信意识为重点的道德建设的理论依据
(4)请说出我们青少年学生平时加强诚实守信的具体做法。
小学毕业后，小洋兴高采烈地来到初中学习。不久，他发现初中学习变化很大。学习科目多，作业多，老师讲课节奏快……于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢到适应了中学学习生活。
1、为了适应初中学习生活，你应当改掉哪些不良的学习习惯？
2、进入初中后，你认为怎样才能提高学习成绩，学会自主学习？
3、请你结合自己的实际情况为你的初中学习制定一个切实可行的学习计划。
材料一：一次，列宁在下楼梯时遇到一位服务员端水上楼。服务员正要让路，列宁抢先让路并说：“你端着水，理应先上。”让服务员大为感动。
材料二：某人到楼里找人。当时楼道很黑，他低着头上楼梯时，突然迎面遇到一位老人，某人开口问道：“喂，第一教研室怎么走？”老人头也不回的说：“笔直走。”这时，某人转过身看着渐渐走下楼梯的老人说：“谢谢您啊！老师傅。”那位老人听到后，转过身来对他补充说：“笔直走到三楼，向右拐。”原来这位老人跟他讨价还价呢！如果某人不谢他，他就可能让某人一直走下去。
阅读材料，回答问题：
（1）以上两则材料共同说明了什么道理？
（2）在人际交往中，讲究礼貌应具体表现在哪些方面？
（3）不讲文明礼貌可能有哪些危害？
著名作家巴金在一篇文章中写道：“生命的意义在于奉献而不在于享受，人活着正是为了给我们生活的社会增添一点光彩，只有这样，我们的生命才会开花结果，否则，我们将憔悴地死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不断地自问，我的生命什么时候开花？”
（1）生命诚可贵，每个人都应珍惜生命，但是这仅有一次的生命却还有许多人把它白白浪费。请你列举出现实生活中不珍爱生命的行为。（试举两例）
例一：
例二：
（2）每个人对国家、社会、他人都有价值。请你思考：如何才能使我们的生命更有价值、更有意义？
（3）巴金说：生命的意义在于奉献而不在于享受……只有这样，我们的生命才会开花结果。
我说：
文化之旅
材料一：杰克是刚来华不久的美国留学生，有一天他在学校散步，迎面走来一个中国学生，向他问候：“你吃饭了吗？”杰克一笑而过。又碰到一个中国同学，又问他：“你吃饭了吗？”杰克有点疑惑，继续散步，再碰到一个中国同学，还是问他：“你吃饭了吗？”这时杰克不解地说：“你们为什么老是问我吃饭没有？”我有钱吃饭。”
材料二：最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩David,很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，经常向小刚学习中国文化，同时把英国文化介绍给小刚。
请结合材料运用所学的知识回答：
（1）杰克的困惑是由什么原因造成的？对此我们应该持何态度？
（2）假如你是小刚，你主要会介绍中华民族的哪些传统文化？（至少2个方面）
（3）假如你被选为中国文化大使，那么你将如何做一名友好往来的使者？