当前，我国进入全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。回顾历史上的重大改革，有助于我们理解、支持和全面推进当前我国的改革。请认真阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民”
——亚历山大二世
材料二：在政治上，废藩置县……在经济上，殖产兴业……在军事上，实行征兵制……在社会生活和文化教育上，提倡“文明开化”。
——四川版九上历史
（1）上述两则材料分别反映了俄国、日本历史上的哪两件大事？它们都具有什么样的性质？它们的共同影响是什么？
材料三：1921——l925年苏联（苏俄）粮食产量变化表
| 年份 |
1921 |
1923 |
1925 |
| 粮食产量（亿普特） |
23.13 |
34.55 |
44.24 |
材料四：伴随戈尔巴乔夫对政治体制的“根本改革”，政局失控状况日益严重，无政府状态在全国迅速漫延，社会日益动荡。……1990年，波罗的海沿岸三个加盟共和国首先宣布脱离苏联而独立。
——岳麓版九上历史
（2）材料三中，1921－1925年苏联（苏俄）粮食产量不断增加是实施了哪一政策的结果？该政策的主要内容是什么？
（3）依据材料四，结合所学知识，谈谈戈尔巴乔夫改革在政治上的影响。
材料五：“1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（4）为了应对材料五提到的“经济萧条”，美国政府采取了什么对策？其特点是什么？
（5）上述改革可以给全面推进当前我国的改革提供怎样的借鉴？
两宋是我国历史上的一个重要时期，在政治方面出现了民族政权并立的状况，虽然彼此间屡起战端，但议和后的和平为宋朝的经济发展提供了条件。到南宋，中国的经济重心实现了南移。
材料一
材料二苏湖熟，天下足
请回答：
(1)据材料一，北宋真宗率宋军与辽军交战后议和，请写出盟约的名称。后来，北宋与两夏党项族的哪一位首领也是先战后和？请写出南宋时期，宋金和议后划定的分界线。
(2)据材料二，宋代的重要粮仓在太湖流域的哪些地区？别致的冰裂纹瓷器出自哪一个窑口？宋代造船业居世界首位，海外贸易发达，政府在主要港口设立了什么管理机构？
隋朝在中国历史上是一个短暂的王朝，但地位重要，影响深远。
材料一
材料二隋朝大运河图
材料三 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
请回答：
(1)据材料一，南北朝时期，中国长期分裂，战乱不断，时间长达近200年之久。581年，夺取北周政权建立隋朝的是谁？589年，隋灭陈的意义何在？
(2)据材料二，隋大运河的中心是什么地方？据材料三，从这一中心地区到涿郡和到江都分别要经过哪几条渠道？据材料三分析大运河开通起到了什么重要作用？
阅读下列材料：
材料一：香港回归祖国，是彪炳中华民族史册的千秋功业。香港同胞从此成为香港的真正主人，香港历史从此揭开了崭新的篇章。——江泽民《在香港特别行政区成立庆典上的讲话》
材料二：在澳门回归的激动人心的时刻，全国人民都在尽情欢呼、庆祝，人们相信：“回到祖国怀抱的澳门，必将迎接更加美好的未来。”
材料三：2008年5月20日，台湾领导人马英九在就职演说中提到，未来台湾会坚持两岸和平，成为和平的缔造者，……马英九由衷盼望，两岸和解收兵，并在国际活动中相互合作、彼此尊重。马英九说：“我相信以世界之大，一定可以找到和平共荣之道！”
请回答：
（1）香港、澳门分别是在什么时间回归祖国怀抱的（具体到年月日）?它们的回归有何历史意义?
（2）从材料三中可以看出，对台湾与大陆的关系马英九由衷盼望是什么?马英九说：“……一定可以找到和平共荣之道！”，如果让你和马英九对话的话，你想告诉他这个“和平共荣之道”应坚持的原则是什么？走上这条道路的基本途径是什么？
（3）有人说：“台湾问题是一个国际性问题”。请你根据所学知识给予驳斥。
民主与法制的建设是国家政治生活的重要内容。请阅读材料，回答问题：
材料一中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
材料二“民法是国家的基本法律，民法规范平等主体之间财产关系和人身关系，它将是社会生活的基本准则。”——出自中国社会科学院法学所民法室主任孙宪中教授语
请回答：
(1)材料一出自1954年颁布的哪部文件?(2分)它是在什么会议上制定的?(2分)在此法颁布之前，行使临时宪法作用的的法律文件是什么？制定它的机构又是什么？
(2)哪个时期我国的民主法制建设成果突出，逐步走上了依法治国的道路?(2分)材料二所说的是1986年颁布的哪部法律文件?(2分)
(3)我国在建国初期保障农民翻身成为土地主人的法律文件是什么?(2分)保障少数民族真正实现当家作主的基本政治制度是什么?(2分)1986年以来，保障我们中小学生享受免费受教育机会的法律依据是什么?(2分)
(4)结合所学知识，谈谈你对加强民主与法制建设的认识。(2分)
九年级历史兴趣小组开展以“中美关系是世界上最重要、最复杂的双边关系”为主题的探究活动，请你一起完成。
步骤一：走近美国历史
美国是一个年轻的国家，它诞生的标志是什么？19世纪60年代，美国通过哪一场战争维护了国家的统一？
步骤二：探究中美关系
通过收集资料将二战以来中美关系归纳如下：
| 时期 |
“二战”期间 |
二战后 |
1949—1971 |
1972至今 |
| 特点 |
中美合作 |
扶蒋反共 |
孤立封锁，走向对抗 |
缓和建交，曲折发展 |
（2）二战期间，美、中等26国在华盛顿签署了哪一份文件，合作抗击法西斯？
（3）处于”孤立封锁、对抗阶段”的中美双方曾发生了什么对抗战争？
（4）1972年的哪一事件使中美关系由对抗走向缓和？
步骤三：展望中美未来
（5）你认为怎样才能建立长期、健康和稳定的中美关系？