阅读《捕蛇者说》中的一段文字，完成文后题目。
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又敢安毒耶？”下面哪一组句子中划线词的意义或用法相同？【 】
| A．悍吏之来吾乡 无案牍之劳形（《陋室铭》） |
| B．殚其地之出 出则无法家拂士（《生于忧患 死于安乐》） |
| C．退而甘食其土之有 食不饱，力不足，才美不外见（《马说》） |
| D．未若复吾赋不幸之甚也 |
率妻子邑人来此绝境，不复出焉（《桃花源记》）下面哪一个句子表达的语气与“又敢安毒耶？”不同？【 】(2分)
| A．且欲与常马等不可得，安求其能千里也?（《马说》） |
| B．非天质之卑，则心不若余之专耳，岂是他人之过哉?（《送东阳马生序》） |
| C．微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》） |
| D．吾孰与徐公美？（《邹忌讽齐王纳谏》） |
文段中蒋氏要表述的主要意思是什么？蒋氏自述中运用了什么手法来具体表明自己的观点？请用自己的话回答。
【答】__________________________________________________________________文段中提到蒋氏“熙熙而乐”，《醉翁亭记》中欧阳修也写了“太守之乐”，从内容和写作意图来看，这两种“乐”有何不同？说说你的看法。
材料链接1：至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
材料链接2：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
【答】
人有从①学者②，遇③不肯教，云④：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦⑤渴⑥无日。”遇言：“当以三余。”或⑦问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
注释：①从：跟随②者：的人③遇：董遇，人名④云：说⑤苦：苦恼⑥渴：迫切地⑦或：有的人解释下列句中划线的词。
（1）其义自见________________（2）苦渴无日__________________用现代汉语翻译下列句子。
读书百遍，其义自见。文章反映了关于学习的哪两方面的道理？
童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。请你说说下面划线词的意思
（1）项为之强 _________________（2）为之怡然称快___________________
（3）盖一癞蛤蟆______________ (4) 鞭数十 ____________________请你翻译下面语句。
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
（2）舌一吐而二虫尽为所吞。简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？
攘鸡
今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。
如知其非义，斯速已矣，何待来年。
注释“攘：偷、盗。损：减少。斯“这、这样。解释划线的词。
月攘一鸡或告之曰是非君子之道斯速已矣把下句翻译成现代汉语。(2分)
如知其非义，斯速已矣，何待来年。 这个故事说明了一个什么道理？
童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。解释下面划线词语。
项为之强徐喷以烟二虫尽为所吞鞭数十下列句中划线的“之”字的意义与用法不同于其它几项的是（）。
| A．使之冲烟而飞鸣 | B．观之，兴正浓 | C．心之所想 | D．驱之别院 |
翻译下面的句子。
（1）私拟作群鹤舞于空中。 作者是如何使得这些小事变成趣事的？
课内文言文阅读（6分，每小题2分）
比较阅读下面两则古文选段，回答题目。
【甲】山不在高有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” ——刘禹锡《陋室铭》
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲。花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。下列划线字意义相同的一项是（）
A不足为外人道也大道之行也，天下为公。
B无案牍之劳形闻之，欣然规往
C舟首尾长约八分有奇自康乐以来，未复有能与其奇者。
D濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉对句子大意理解不正确的是（）。
| A．斯是陋室，惟吾德馨：这是简陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德好，就不感到简陋了。 |
| B．牡丹之爱，宜乎众矣：对于牡丹的钟爱，人该有很多了。 |
| C．苔痕上阶绿，草色入帘青：苔藓长上碧绿的台阶，青草的颜色映入青翠的帘子。 |
| D．南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有杨子云的亭子。 |
下面各句是对文意的理解，分析不恰当的一项是（）
| A．甲文中举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明陋室不陋的道理。 |
| B．乙文采用托物言志的手法，先用“出淤泥而不染”总括莲花的品格，再分别从几个方面赞扬了莲花象征了君子的庄重、质朴、正直不苟、豁达大度、美名远扬等美好品质。 |
| C．乙文从始至终以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入地写来，其中涵盖了大量社会现象，文虽短而意蕴无穷。 |
| D．甲文通过对所居房屋的描写，极力形容陋室不陋，表达了作者高尚的节操和安贫乐道的生活情趣。 |