某校兴趣小组的同学在网上看到：茶叶是碱性食品，喝茶可以溶解脂肪而减肥。为此他们进行了“比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用”的探究，过程如下：
①从市场上购买了三种不同产地的茶叶，编号为A、B、C。
②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下，用开水冲泡。
③用pH试纸分别测A、B、C三种茶叶的泡出液的pH分别为5.4、6.3、6.0。
④将形状、大小、质量相同的脂肪小块，分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中，在适宜的温度下保温5小时后，分别滤出脂肪块，吸干表面水分并称量。根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化（不考虑脂肪块吸水），判定茶水能否溶解脂肪。
请回答下列问题：
⑴上述实验步骤中，存在错误的是第 步。
⑵在②中“相同的条件”主要是指：水的 、质量或体积、茶叶的质量、冲泡的时间应相同。
⑶组内有的同学认为第④步实验设计不严密，需要改进的是 。在第④步实验中，根据实验的目的，适宜的温度应控制在 左右。
⑷茶叶中含有蛋白质、脂质、氨基酸、维生素等多种有机物，其中能被小肠直接吸收的是 。
下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将B处的上、下两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答：
（1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是___________________________。
（2）叶片在酒精中隔水加热后，绿色的部分变成_________色，这是因为叶片中的_________溶解到酒精中去了。
（3）加碘液后，发现A、B两处均不变蓝，原因是：
A处：____________________________________。
B处：____________________________________。
（4）C处遇碘变蓝，证明光合作用的产物是_________。
（5）本实验有两组对照实验：
一组是______，其变量是______，可得出的结论是____________________
另一组是_______，其变量是_______，可得出的结论是________________
(5分)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
(1)青蛙的有性生殖方式为(选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→→幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是。
(4)支持上述假设的实验结果是。
下表是探究种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：
| 瓶号 |
种子所处的环境 |
实验结果 |
| 1 |
不放水，置于温暖处 |
未萌发 |
| 2 |
放少量水，置于温暖处 |
萌发 |
| 3 |
放少量水，置于冰箱保鲜层 |
未萌发 |
| 4 |
放过量的水，使种子淹没于水，置于温暖处 |
未萌发 |
（1）本实验中，共构建了几对对照实验？___________。
（2）如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择______号瓶和______号瓶进行对照实验。
（3）从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?____________
（4）从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?_________________
（5）如果想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述基础上，该如何设计探究方案？
(5分)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
(1)青蛙的有性生殖方式为(选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→→幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是。
(4)支持上述假设的实验结果是。
下表是探究种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：
| 瓶号 |
种子所处的环境 |
实验结果 |
| 1 |
不放水，置于温暖处 |
未萌发 |
| 2 |
放少量水，置于温暖处 |
萌发 |
| 3 |
放少量水，置于冰箱保鲜层 |
未萌发 |
| 4 |
放过量的水，使种子淹没于水，置于温暖处 |
未萌发 |
（1）本实验中，共构建了几对对照实验？___________。
（2）如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择______号瓶和______号瓶进行对照实验。
（3）从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?____________
（4）从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?_________________
（5）如果想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述基础上，该如何设计探究方案？