为了解高中一年级学生身高情况,某校按10%的比例对全校700名高中一年级学生按性别进行抽样检查,测得身高频数分布表如下表1、表2.
表1:男生身高频数分布表
身高(cm) |
[160,165) |
[165,170) |
[170,175) |
[175,180) |
[180,185) |
[185,190) |
频数 |
2 |
5 |
14 |
13 |
4 |
2 |
表2:女生身高频数分布表
身高(cm) |
[150,155) |
[155,160) |
[160,165) |
[165,170) |
[170,175) |
[175,180) |
频数 |
1 |
7 |
12 |
6 |
3 |
1 |
(I)求该校男生的人数并完成下面频率分布直方图;
(II)估计该校学生身高在的概率;
(III)从样本中身高在180190cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185
190cm之间的概率。
(本题满分12分)已知集合
(1)当时,求
;
(2)当时,求使
的实数
的取值范围.
(本小题满分14分)已知圆C:,直线
与圆C交于P、Q两个不同的点,M为P、Q的中点.
(Ⅰ)已知,若
,求实数
的值;
(Ⅱ)求点M的轨迹方程;
(Ⅲ)若直线与
的交点为N,求证:
为定值.
(本小题满分13分)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知侧面
, BC=1,AB=BB1=2,∠BCC1=
.
(Ⅰ)求证:C1B⊥平面ABC;
(Ⅱ)P是线段上的动点,当平面
平面
时,求线段
的长;
(Ⅲ)若E为的中点,求二面角
平面角的余弦值.
(本小题满分12分)在数列、
中,
的前
项和为
,点
、
分别在函数
及函数
的图象上.
(Ⅰ)求数列、
的通项公式;
(Ⅱ)令,求数列
的前
项和
.
(本小题满分12分)已知,在中,角
的对边分别是
,若
(Ⅰ)求的大小;
(Ⅱ)若,
,求
的最大值和最小值.