阅读甲乙丙三则短文，完成文后题目。
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （《答谢中书书》）
【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》）
【丙】陶宏景字通明，幼有异操，终身不娶。得葛洪《神仙传》，昼夜研寻，便有养生之志。谓人曰：“仰青云观白日，不为远矣”。以茅山为金陵华阳之天，乃中山立馆。自号“华阳陶”隐居。人间书札以隐居代名。特爱松风，庭馆皆植树，每闻其响欣然为乐。梁武帝手敕招之，不出，惟画两牛，一牛散放水草之间；一牛著金笼头，有人执绳以杖驱之。 （《续世说·栖逸》）解释下列划线的字。
①晓雾将歇 （ ▲ ） ②猛浪若奔 （ ▲ ） ③谓人曰（ ▲ ） 选出“之”的用法和“有人执绳以杖驱之”相同的一项 （ ▲ ）
| A．实是欲界之仙都 | B．梁武帝手敕招之 |
| C．辍耕之垄上 | D．孔子云：何陋之有？ |
翻译句子。
负势竞上，互相轩邈。甲文抓住哪一个字来描绘景物？乙文总写景物特点的语句是哪一句？
乙文划线句很有表现力，请选择一个角度进行赏析。
丙文中陶宏景画的双牛图有什么深刻的的含义？
甲文和丙文都表现了陶弘景的思想，这种思想可以借用乙文的一个句子含蓄地表现出来，请写出这个句子。
阅读文言文，完成题目。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （郦道元《三峡》）解释划线的词。
⑴乘奔御风（ ）⑵良多趣味（ ）
⑶属引凄异（ ）⑷沿溯阻绝（ ）“巴东三峡”指长江上游四川、湖北两省之间的 峡、巫峡和 峡。
文中与诗句“苍崖中裂银河飞，空中万斛倾珠玑”意思相近的句子是 ， 。
将下列句子译成现代汉语。
（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（2）素湍绿潭，回清倒影。课文百余字，写尽三峡风光，你最欣赏文中哪一句？找出来并作一点赏析。（赏析不少于10个字）（1+2=3分）
句子：赏析：如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？请说明理由。
阅读下面文言文，回答文后问题：
论语（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，
不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）《论语》是儒家经典著作之一，是记录 的一部书。
解释下面划线的词语。
（1）不亦说乎 (2) 与朋友交而不信乎用现代汉语翻译下列句子。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎?
______________________________________________________
（2）温故而知新，可以为师矣。
________________________________________________________请你结合自己的生活体验，说说怎样看待“己所不欲，勿施于人”。
阅读文言语段，完成题目
太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。对划线句子理解正确的一项是（）
| A．友人十分惭愧，下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾反。 |
| B．友人感到惭愧，下车引导陈元方。陈元方进门后不再看他。 |
| C．友人感到惭愧，下车去拉陈元方（表示好感）。陈元方进入家门后没有回头看他。 |
| D．友人十分惭愧，下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门。 |
解释文中划线的词全部正确的一项是（） （ 2分）
| A．期（日期） 去（离开） 委（委托） 信（信用） |
| B．期（约定日期） 去（离开） 委（舍弃）信（信用） |
| C．期（日期）去（到……去）委（舍弃） 信（相信） |
| D．友人期（约定日期）去（去往）委（委托）信（相信） |
指出以下称呼所指代的对象
（1）客问元方：“尊君在不？”尊君：
（2）方曰：“君与家君期日中” 君：家君：对这段短文理解有误的一项（）
| A．陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。 |
| B．友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人既是个“无信”又“无礼”的人。 |
| C．陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。 |
| D．陈元方的言行可看出，其父陈太丘应是个守信懂礼的人。 |
翻译句子
元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”通过学习这则故事你受到哪些启发？
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
——陶渊明《桃花源记》用“/”划出下面句子朗读停顿。（只划一处）
太守即遣人随其往解释文中划线字的意思。
咸：（）足：（）诣：（） 翻译下面句子的含义。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。为什么“见渔人，乃大惊”？
语段中村人是如何对待渔人的？（用原文回答）
阅读苏轼的《齐王筑城》一文，完成题目。
齐王一日临朝，顾谓侍臣日：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶?今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?”艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，问其故。答日：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”
（选自《艾子杂说》，题目为编者所加）
【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣（bó搏）：跌倒。③应侯：顺应时令。解释下列句中划线词的意思。
①岁苦支备②而异日不复有征戍侵虞之患
③今旦大雪④臣怪之下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（）
例句：望天而歌
| A．中峨冠而多髯者（《核舟记》） | B．潭西南而望（《小石潭记》） |
| C．为坛而盟（《陈涉世家》） | D．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） |
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
百姓不知享永逸者当在何人也用现代汉语翻译下列句子。
（1）闻吾下令，孰不欣跃而来耶?
译文：
（2）扶苏以数谏故，上使外将兵。（《陈涉世家》）
译文：通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？