如图,在圆内画条线段,将圆分割成两部分;画
条相交线段,彼此分割成
条线段,将圆分割成
部分;画
条线段,彼此最多分割成
条线段,将圆最多分割成
部分;画
条线段,彼此最多分割成
条线段,将圆最多分割成
部分.
(1)猜想:圆内两两相交的条线段,彼此最多分割成多少条线段?
(2)记在圆内画条线段,将圆最多分割成
部分,归纳出
与
的关系.
(3)猜想数列的通项公式,根据
与
的关系及数列的知识,证明你的猜想是否成立.
如图,已知椭圆:
的离心率为
,以椭圆
的左顶点
为圆心作圆
:
,设圆
与椭圆
交于点
与点
.
(1)求椭圆的方程;
(2)求的最小值,并求此时圆
的方程;
(3)设点是椭圆
上异于
,
的任意一点,且直线
分别与
轴交于点
,
为坐标原点,求证:
为定值.
若数列的前
项和为
,对任意正整数
都有
记
.
(1)求,
的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)令,数列
的前
项和为
,证明:对于任意的
,都有
.
如图,在四棱锥中,
//
,
,
,
平面
,
.
(1)求证:平面
;
(2)设点为线段
上一点,且直线
与平面
所成角的正弦值为
,求
的值.
某市四所中学报名参加某高校今年自主招生的学生人数如下表所示:
中学 |
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人数 |
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为了了解参加考试的学生的学习状况,该高校采用分层抽样的方法从报名参加考试的四所中学的学生当中随机抽取50名参加问卷调查.
(1)问四所中学各抽取多少名学生?
(2)在参加问卷调查的名学生中,从来自
两所中学的学生当中随机抽取两名学生,用
表示抽得
中学的学生人数,求
的分布列,数学期望和方差.
设,
,
(1)求的最小正周期;
(2)求的最大值及取最大值时
的集合;
(3)求满足且
的角
的值.