在探究骨成分的实验中:
(1)将大鱼的一根肋骨浸泡于15%的盐酸中,经一段时间后,骨变得柔软。 这是因为骨成分中
的 溶解于盐酸中,剩余的成分是 。
(2)将一段骨放到酒精灯上煅烧至灰白色,轻敲这段骨便粉碎。这是因为骨中的 ,
燃烧掉后,剩下是脆而硬的 。
为了研究甲状腺激素的功能,科学家做了如下实验:破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙。然后在饲养蝌蚪的水缸中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了成蛙。
(1)以上实验中的变量是
(2)上述实验说明,甲状腺激素具有的生理功能是
(3)根据以上结论推测,如果在正常蝌蚪的饲料中加入甲状腺激素,蝌蚪发育为成蛙的时间和个体大小与正常蝌蚪发育相比,将会出现怎样的变化?
下图示探究唾液淀粉酶消化作用的部分操作,1和2表示试管,ABCD表示实验步骤。请分析回答问题:
(1)该实验的变量是____________。
(2)实验过程D中1、2号试管内糨糊的颜色分别是。
(3)如果将C过程烧杯中37℃的水换为0℃的水,再重复D过程,则2号试管中糨糊的颜色应该是,原因是。
某生物学习小组同学为探究馒头在口腔中发生的变化进行如下实验,根据实验现象回答有关问题。
试管 |
食物 |
加入物质 |
处理 |
温度 |
试剂 |
现象 |
① |
馒头碎屑2g |
清水2ml |
搅拌 |
置于37℃温水中 |
碘液 |
变蓝 |
② |
馒头碎屑2g |
唾液2ml |
搅拌 |
不变蓝 |
||
③ |
馒头碎屑2g |
唾液2ml |
搅拌 |
0℃ |
变蓝 |
(1)馒头在滴加碘液后变蓝是因为馒头中含有。
(2)②试管不变蓝的原因是。
(3)能说明唾液对馒头有消化作用的两支试管是。
(4)能说明唾液对馒头的消化作用受温度影响的两支试管是。
下图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题。
(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。进行多次后,(填“A”或“B”)试管内的石灰水先变浑浊了。证明呼出的气体中增多。
(2)在实验中设置A试管的目的是。
(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是()
A.血液 | B.肺 | C.细胞 | D.气管 |
(4)在吸气时,由于肋间肌和膈肌,胸廓扩大,肺内气压,外界气体进入肺内完成气体交换。
玉树和栀子树是常见的观赏植物,见下图。
有人想探究两种植物叶片失水情况的差异,做了如下实验:分别从两种植物各取下20片表面积相近的叶片放在常温下(20℃),每天同一时刻用天平测量其质量变化情况,并且计算其叶片失水所占叶片鲜重百分比的平均值。得到数据如下表:
平均鲜重(g) |
累计叶片失水所占叶片鲜重的百分比 |
||||||||
第1天 |
第2天 |
第3天 |
第4天 |
第5天 |
第6天 |
第7天 |
第8天 |
||
玉树 |
4.6 |
5% |
12% |
15% |
17% |
22% |
27% |
30% |
33% |
栀子 |
0.4 |
16% |
25% |
34% |
42% |
46% |
46% |
46% |
46% |
请回答下列问题:
(1)仔细观察两种植物的图片,请准确说出两种植物所属的类群。
(2)仔细观察表格,比较两种叶片失水百分比的差异,你能得出什么结论?请推测其可能的原因。
①结论:
②原因:
(3)假如你是一滴水,用一段文字(或图形)描述当你被植物的根吸收后所发生的事件。