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题文

河南省某示范性高中为了推进新课程改革,满足不同层次学生的需求,决定从高一年级开始,在每周的周一、周三、周五的课外活动期间同时开设数学、物理、化学、生物和信息技术辅导讲座,每位有兴趣的同学可以在期间的任何一天参加任何一门科目的辅导讲座,也可以放弃任何一门科目的辅导讲座(规定:各科达到预先设定的人数时称为满座,否则称为不满座).统计数据表明,各学科讲座各天的满座概率如下表:

(Ⅰ)求数学辅导讲座在周一、周三、周五都不满座的概率;
(Ⅱ)设周三各辅导讲座满座的科目数为ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望.

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
知识点: 随机思想的发展
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已知双曲线,直线,试讨论实数的取值范围.
(1)直线与双曲线有两个公共点;
(2)直线与双曲线只有一个公共点;
(3)与双曲线没有公共点.

已知实数满足,求的最大值与最小值.

如图,为椭圆的左、右两个焦点,直线与椭圆交于两点,已知椭圆中心点关于的对称点恰好落在的左准线上.
⑴求准线的方程;
⑵已知成等差数列,求椭圆的方程.

如图,给出定点和直线是直线上的动点,的角平分线交于点,求的轨迹方程,并讨论方程表示的曲线类型与值的关系.

已知梯形中,,点分有向线段所成的比为,双曲线过三点,且以为焦点,当时,求双曲线离心率的取值范围.

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