阅读下列材料，回答问题
材料一：1950年我国废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制，借以解决农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料二：人民群众高举“人民公社好”标语牌，但是1958年、1959年、1960年我国粮食总产量分别为2亿吨、1.7亿吨、1.435亿吨。
材料三：十一届三中全会后，经济体制改革首先在农村的广阔天地展开。
依据材料一和材料三说出我国1950年和20世纪70年代末粮食增产的主要原因分别是什么？
依据材料二说出1958年后我国粮食产量下滑的原因是什么？
美国内战中，林肯政府颁布一重要的土地法令，满足人民对土地的需求，扭转了战局，获得战争的胜利。请问是哪一部重要法令？
通过对以上问题的探究，谈谈你的启示和感想。
回答下列有关新航路开辟的问题。
15—17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险。
（1）下列哪一项是当时探险者的梦想？（）。
A．寻找刺激 B．挑战世界 C．追逐金钱 D．扩张领土
（2）美洲长期以来与世隔绝。把它与世界开始联系起来的转折性历史事件是（）。
A．迪亚士远航 B．哥伦布远航 C．达伽马远航 D．麦哲伦船队的远航
（3）写出因哥伦布的发现而命名的土著居民的名称。
（4）有人把新航路的开辟称为“世界的发现”。你认同此观点吗?请说明理由。
阅读下列材料
材料一十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。——毛泽东
材料二社会主义究竟是什么样子，苏联试了许多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好， 搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。——邓小平
请回答：
（1）十月革命是一场什么性质的革命？
（2）材料二中的“新经济政策”“新”在何处？
（3）后来僵化了的“苏联的模式”指的是什么？
（4）为改变苏联僵化了的模式，20世纪八、九十年代，戈尔巴乔夫进行了改革，但结果失败了，从中我们应吸取哪些历史教训？
材料一：有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。”
材料二：过去以天为单位，现在以分钟、秒计算；……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。 ——钱乘旦、许洁明：《英国通史》
材料三：1870年以后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了……革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
请回答：
⑴、世界历史上头两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别指的是什么？
⑵、材料二的交通工具是谁发明的？
⑶、请举出材料三反映的工业革命中做出重大贡献的两个科学家，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量？试举出两个例子来说明。
（4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？
“走近雪域高原”
时至今日，在党和国家的关怀下，西藏走过了和平解放以来的风风雨雨半个世纪。如今，她以崭新的姿态迎来了新的世纪。以“西藏巨变五十年”为主题，以爱国主义教育图片解说的形式，走近美丽的西藏……
“历史丰碑解读”
以“人民英雄的历史，血与火铸就的丰碑”为主题，阅读课文中摘录的人民英雄纪念碑碑文，查找相关书籍和网站，结合以前所学的历史知识，回顾中国近代以来人民革命的历程，感受中国近代波澜壮阔的历史，从中接受爱国主义教育。