在数学活动课上，同学们用一根长为1米的细绳围矩形．（1）小明-优题课

阅读以下材料，并解决相应问题：

小明在课外学习时遇到这样一个问题：

定义：如果二次函数 $y = a_{1} x^{2} + b_{1} x + c_{1} (a_{1} \neq 0$ ， $a_{1}$ 、 $b_{1}$ 、 $c_{1}$ 是常数）与 $y = a_{2} x^{2} + b_{2} x + c_{2} (a_{2} \neq 0$ ， $a_{2}$ 、 $b_{2}$ 、 $c_{2}$ 是常数）满足 $a_{1} + a_{2} = 0$ ， $b_{1} = b_{2}$ ， $c_{1} + c_{2} = 0$ ，则这两个函数互为“旋转函数”．求函数 $y = 2 x^{2} - 3 x + 1$ 的旋转函数，小明是这样思考的，由函数 $y = 2 x^{2} - 3 x + 1$ 可知， $a_{1} = 2$ ， $b_{1} = - 3$ ， $c_{1} = 1$ ，根据 $a_{1} + a_{2} = 0$ ， $b_{1} = b_{2}$ ， $c_{1} + c_{2} = 0$ ，求出 $a_{2}$ ， $b_{2}$ ， $c_{2}$ 就能确定这个函数的旋转函数．

请思考小明的方法解决下面问题：

（1）写出函数 $y = x^{2} - 4 x + 3$ 的旋转函数．

（2）若函数 $y = 5 x^{2} + (m - 1) x + n$ 与 $y = - 5 x^{2} - nx - 3$ 互为旋转函数，求 ${(m + n)}^{2020}$ 的值．

（3）已知函数 $y = 2 (x - 1) (x + 3)$ 的图象与 $x$ 轴交于 $A$ 、 $B$ 两点，与 $y$ 轴交于点 $C$ ，点 $A$ 、 $B$ 、 $C$ 关于原点的对称点分别是 $A_{1}$ 、 $B_{1}$ 、 $C_{1}$ ，试求证：经过点 $A_{1}$ 、 $B_{1}$ 、 $C_{1}$ 的二次函数与 $y = 2 (x - 1) (x + 3)$ 互为“旋转函数”．

新学期开始时，某校九年级一班的同学为了增添教室绿色文化，打造温馨舒适的学习环境，准备到一家植物种植基地购买 $A$ 、 $B$ 两种花苗．据了解，购买 $A$ 种花苗3盆， $B$ 种花苗5盆，则需210元；购买 $A$ 种花苗4盆， $B$ 种花苗10盆，则需380元．

（1）求 $A$ 、 $B$ 两种花苗的单价分别是多少元？

（2）经九年级一班班委会商定，决定购买 $A$ 、 $B$ 两种花苗共12盆进行搭配装扮教室．种植基地销售人员为了支持本次活动，为该班同学提供以下优惠：购买几盆 $B$ 种花苗， $B$ 种花苗每盆就降价几元，请你为九年级一班的同学预算一下，本次购买至少准备多少钱？最多准备多少钱？

在数学实践与综合课上，某兴趣小组同学用航拍无人机对某居民小区的1、2号楼进行测高实践，如图为实践时绘制的截面图．无人机从地面点 $B$ 垂直起飞到达点 $A$ 处，测得1号楼顶部 $E$ 的俯角为 $67 °$ ，测得2号楼顶部 $F$ 的俯角为 $40 °$ ，此时航拍无人机的高度为60米，已知1号楼的高度为20米，且 $EC$ 和 $FD$ 分别垂直地面于点 $C$ 和 $D$ ，点 $B$ 为 $CD$ 的中点，求2号楼的高度．（结果精确到 $0.1)$

（参考数据 $\sin 40 ° \approx 0.64$ ， $\cos 40 ° \approx 0.77$ ， $\tan 40 ° \approx 0.84$ ， $\sin 67 ° \approx 0.92$ ， $\cos 67 ° \approx 0.39$ ， $\tan 67 ° \approx 2.36)$

如图，在 $ΔABC$ 中， $AB = AC$ ，点 $D$ 、 $E$ 分别是线段 $BC$ 、 $AD$ 的中点，过点 $A$ 作 $BC$ 的平行线交 $BE$ 的延长线于点 $F$ ，连接 $CF$ ．

（1）求证： $ΔBDE ≅ ΔFAE$ ；

（2）求证：四边形 $ADCF$ 为矩形．

先化简， $(\frac{x^{2} + 4 x + 4}{x^{2} - 4} - x - 2) \div \frac{x + 2}{x - 2}$ ，然后从 $- 2 ⩽ x ⩽ 2$ 范围内选取一个合适的整数作为 $x$ 的值代入求值．