下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管；2号试管；
（2）馒头在口腔中变甜与号试管的变化相似，即口腔中的能使部分淀粉转变成麦芽糖。
（3）B步骤中的"搅拌"相当于口腔中的作用。
（4）如再要探究"温度对唾液消化淀粉是否有影响"，请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的；②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在中。
下图分别表示菜豆的种子和幼苗，据图回答问题
⑴菜豆种子中将来能发育成一个植物体的是，它是由图中[]部分组成
⑵菜豆种子中具有保护作用的结构是[ ]；储存营养的结构是[ ]。
⑶幼苗的结构a是由种子中[ ]发育而来的，幼苗的结构c是由种子中[ ]发育而来的，幼苗的结构e是由种子中[ ]发育而来的，
⑷种子萌发需要的环境条件是适宜的、一定的和充足的。
如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）对细胞有保护和支持作用的结构是
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 具有控制物质进出的作用
（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[]
（4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是
（5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ]
下图是一个温带草原生态系统的食物网，请据图回答：（2分×17=34）
1）若此简图要表示一个完整的生态系统，则图中缺少部分和者。
2）此食物网中数量最多的生物是。
3）如果在此食物网中大量捕杀蛇和狐，则的数量增加，造成减少，蛇和狐是关系
4）图中有条食物链，请写出一条完整的食物链：。
5）当食物网受到有毒物质的影响时，其中所含有有毒物质最多的是。
6）该生态系统的能量最终来源于，经逐级流动，到的能量最少，它在此图中是地（）和( )营养级。由此可见，在这个生态系统中，对生物起觉得作用的是。
7）能量沿食物链传递的特点是。
8）正常情况下，该生态系统中的各种生物数量和比例不是一成不变的，而是维持在（）状态中，因为它本身具有一定的（）能力。
图是某生态系统的物质循环过程，请回答：（每空1分共10分）
(1)图中①②③代表的生理过程是：
①作用②③
（2）D表示的是⑤表示的物质是。
（3）该生态系统中构成的食物链是能把光能引入生态系统的是图中的
如上图所示，请分析回答：
（1）A图是的结构图，B图是的结构图。
（2）图中属于A和B的共有结构的是[ ]、[ ]和[ ]。
(3)A与植物细胞比较，没有和 ，A与动物细胞比较，A没有，动物细胞没有，A与B比较最大的区别是B中有明显的无色透明结构，而A中没有成形的。
（4）A可进行生殖，B可进行生殖和生殖。
（5）A中1 是起保护作用，6是起协助运动的作用。