为了测定空气的成分，同学们按下图装置进行了实验。
⑴将燃烧匙中过量的红磷点燃后，伸入集气瓶中。
能观察到的现象是____________________________________________，
写出该反应的化学方程式 。
过量红磷的作用是 。
⑵反应停止后，待集气瓶冷却后打开止水夹，烧杯中的水会________________，
达到集气瓶中气体体积的__________为止。
⑶此实验说明 。
下面是五种粒子的结构示意图：
（1）图中粒子共能表示种元素。A所表示的元素位于元素周期表的第周期。
（2）图中表示的阳离子是(用离子符号表示)，表示的阴离子是(用离子符号表示)，二者形成的化合物的化学式为。
写出下列反应的方程式
（1）加热氯酸钾制取氧气
（2）电解水
（3）甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水
写出下列符号的意义
（1）2Fe2+（2）
表示的是（填离子符号）
用相应的化学用语填空
（1）5个氢气分子；（2）一个铜原子；
（3）2个铵根离子；（4）氧化铁中铁元素的化合价为+3价。
下图是实验室常见的制取气体的装置：
（第（1）题每小格0．5分，其余每小格1分，共17分）
（1）写出仪器名称：①②③④
（2）制取气体时，组装好仪器后，应先_______________________。收集氧气时，使用______（选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净。
（3）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中放一种紫黑色的药品是，试管口还要放一团棉花，目的是_______，该反应的文字表达式为，属于基本反应类型。
（4）在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)。
（5）若用D装置收集氧气，验满的方法是
（6）若用C装置收集氧气，待时开始收集气体，待时，已经收集满气体；
（7）实验室用加热氯化铵固体和氢氧化钠固体混合物的方法可以值得氨气，氨气密度比空气小，易溶于水，则制取氨气的实验装置可以选择，收集氨气的实验装置可以选择。
（8）实验小组后来改进了实验，用下面的装置进行实验。
在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过20个字）