阅读下面文段，完成小题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（选自郦道元《三峡》）下列句子中，划线词的意义相同的一组是（）
| A．则素湍绿潭吴广素爱人 |
| B．清荣峻茂。良多趣味家富良马，其子好骑 |
| C．空谷传响，哀转久绝夜久语声绝，如闻泣幽咽 |
| D．常有高猿长啸，属引凄异属予作文以记之 |
用现代汉语翻译下面的句子。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）至于夏水襄陵。下列对文章内容的理解，正确的一项是（）
| A．在一千二百里长的三峡两岸，高山对峙，怪石嶙峋，峭壁重叠，群山绵延不断。 |
| B．夏天的三峡有许多险滩，过往的船只不论是顺行还是逆行，其航道大都被阻隔断绝。 |
| C．每逢到了春冬之季，三峡江水变得缓慢安详，青翠群山静静倒映在碧绿清澈的潭面上。 |
| D．在雨后初晴或秋霜初降的早晨，三峡的山林水涧又展现出清凉热闹的另外一番景象。 |
请认真阅读下面的古文，完成小题。
猫说(8分)
齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。 客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也。请更名‘龙猫’。” 又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚①于龙乎？不如名曰‘云猫’。” 又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名‘风猫’。”又客说之曰：“大风飚起，维②屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何③？名之曰‘墙猫’可。” 又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，斯墙圮④矣，墙又如鼠何？即名曰‘鼠猫’可也。” 东里丈人嗤之曰：“噫嘻！捕鼠者故猫也，猫即猫耳，胡为自失本真哉!”
【注释】①尚：超过，高过。 ②维：文言助词，可不译。③如……何：把……怎么样？④圮：塌坏。解释下列句中划线词语在文中的意思。(4分)
（1）齐奄家畜一猫，自奇之 （）
（2）虎诚猛，不如龙之神也（）
（3）不如名曰‘云猫’。（）
（4）维墙虽固（）用现代汉语解释文中划线的句子
捕鼠者故猫也，猫即猫耳，胡为自失本真哉!读完这篇故事，你从中得到什么启示？
请认真阅读下面的古文，完成小题。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（节选自《陈涉世家》）解释下列句中划线的词。
（1）吴广素爱人（）
（2）广故数言欲亡（）
（3）尉果笞广（）
（4）而戍死者固十六七（）下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是（）
| A．士卒多为用者 / 吴广为都尉 |
| B．广起，夺而杀尉 / 为坛而盟 |
| C．陈胜佐之，并杀两尉 / 辍耕之垄上，怅恨久之 |
| D．且壮士不死即已 /北山愚公者，年且九十 |
用现代汉语翻译文中画线的句子。
且壮士不死即已，死即举大名耳。这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是：、。
阅读下面的古文选段，完成小题。
丈人曰：“是皆不足以执信也①。试再囊之，吾观其状，果困苦否。”狼欣然从之，信②足先生。先生复缚置囊中，肩举驴上，而狼未知之也。丈人附耳谓先生曰：“有匕首否？”先生曰：“有。”于是出匕。丈人目先生使引匕刺狼。
（选自《东郭先生与狼》）
【注】：①是皆不足以执信也：这些话都是口说无凭的。②信：同“伸”。）解释下面句子中划线的字。
（1）试再囊之（）
（2）丈人目先生使引匕刺狼（）把下面句子翻译成现代汉语。
狼欣然从之，信足先生。“而狼未知之也”中的“之”指代什么？请用自己的话回答。
结合课文《东郭先生与狼》，说说狼的形象。
阅读下面的古文选段，完成小题。
孟子曰：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈：其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”
(《孟子·告子上》）解释下面句子中划线的词语。
（1）今夫弈之为数（）
（2）使弈秋诲二人弈（）
（3）为是其智弗若与（）翻译句子
（1）弈秋，通国之善弈者也。
（2）其一人专心致志，惟弈秋之为听。文中画线句可以概括成一个成语，它是：。
选段列举“学弈”的故事说明了什么道理？
阅读下面的文言文，完成小题。
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：
“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。
“余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”解释下面句子中划线的字。
（1）非独书为然（）
（2）非夫人之物而强假焉（）
（3）故有所览辄省记（）把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）书非借不能读也
（2）汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？在文中，作者有关读书的观点是“”。
第二段中，“惴惴焉摩玩之不已”一句通过与描写，写出了借书人的心理。
本文在写作上突出之处，就是运用了对比的手法，请你从文中任举一例。