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(Ⅰ)已知:,,求的值;
(Ⅱ)类比(Ⅰ)的过程与方法,将(Ⅰ)中已知条件中两个等式的左边进行适当改变,写出改变后的式子,并求的值.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 三角函数的恒等变换
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(本小题满分14分)已知函数(其中为自然对数的底数).
(1)若函数在区间内是增函数,求实数的取值范围;
(2)当时,函数的图象上有两点,过点作图象的切线分
别记为,设的交点为,证明

(本小题满分14分)已知圆心在轴上的圆过点,圆的方程为
(1)求圆的方程;
(2)由圆上的动点向圆作两条切线分别交轴于两点,求的取值范围.

(本小题满分14分)已知点在直线上,是直线轴的
交点,数列是公差为1的等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)求证:

(本小题满分14分)如图,已知六棱柱的侧棱垂直于底面,侧棱长与底面边长都为3,分别是棱上的点,且

(1)证明:四点共面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.

(本小题满分12分)某市为了宣传环保知识,举办了一次“环保知识知多少”的问卷调查活动(一
人答一份).现从回收的年龄在20~60岁的问卷中随机抽取了份,统计结果如下面的图表所示.

组号
年龄
分组
答对全卷
的人数
答对全卷的人数
占本组的概率
1
[20,30)
28

2
[30,40)
27
0.9
3
[40,50)
5
0.5
4
[50,60]

0.4



(1)分别求出的值;
(2)从第3,4组答对全卷的人中用分层抽样的方法抽取6人,在所抽取的6人中随机抽取2人授予“环
保之星”,记为第3组被授予“环保之星”的人数,求的分布列与数学期望.

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