如图9-36为蔬菜大棚使用的一种温度自动报警器，若水银温度计里封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号，请说明它的工作原理．
小明做“探究凸透镜成像规律”的实验： 
（1）小明利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图A所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距（）
| A．一定小于L |
| B．一定大于L |
| C．可能等于L |
| D．可能小于L、也可能大于L |
(2) 如图B所示，经过调节后，此时在光屏上得到一清晰的像， _______ ______就是利用这一成像规律工作的，若遮去凸透镜的上面一半，则物体像的大小将。
(3) 对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是。
（4）小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向（填 “远离”或“靠近”）
探究杠杆的平衡条件：
（1）如图（a），要使支架上的杠杆在水平位置平衡，可将杠杆右端的平衡螺母向调节，当杠杆在水平位置平衡时，杠杆自重的力臂为cm．
（2）如图（b），在左边用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是．若右边钩码离支点20cm，左边挂钩离支点15cm，每个钩码重为0.5N，则此时弹簧测力计示数应为N．
（3）如图（c），当杠杆在水平位置平衡时，与图（b）相比，弹簧测力计示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）， 弹簧测力计示数与其力臂的积（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图（甲）所示；图（乙）是10枚硬币放入量筒前后的液面情况。由测量可得10枚硬币质量为_______g，10枚硬币的体积为________ml．所测硬币材料的密度为_________kg/m3．
如图是课本上的一些演示实验或插图，请你根据要求填空：
(1) A图所探究的物理问题是________________________________________________；
(2) B图所探究的结论是；
(3) C图所探究的物理问题是 _______________________________________________；
(4) D图所探究的结论是；
探究名称 探究电阻上的电流跟两端电压的关系
提出问题 老师上课时在如图19所示的电路中接入了一个“神秘盒”后，小灯泡变亮了，接着老师对盒内的某个元件进行操作后灯却变暗了。针对此现象小明想小灯泡先变亮是因为老师在“神秘盒”内放有___________，小灯泡后来变暗则是老师对盒内的______________进行了操作，才使得小灯泡中的电流发生了变化。于是他想：电路中的电流受电压和电阻的影响，那么电流与电压、电阻究竟有什么样的关系呢？
进行猜想 在老师的启发和引导下，同学们作出了如下两个猜想：
猜想一：导体中的电流可能与导体两端的电压成正比。
猜想二：导体中的电流可能与导体的电阻成反比。
设计并进行实验
为了探究导体中的电流与导体两端电压的关系，应控制_______不变。小宇利用如图20所示的电路，通过改变干电池节数的办法获得多组数据，而小杰利用图21所示的电路通过调节滑动变阻器的滑片也获得了多组数据如下表。
| R1=5Ω |
R2=10Ω |
R3=20Ω |
||||||
| 实验次数 |
电压U/V |
电流I/A |
实验次数 |
电压U/V |
电流I/A |
实验次数 |
电压U/V |
电流I/A |
| 1 |
1 |
0.20 |
4 |
1 |
0.10 |
7 |
1 |
0.05 |
| 2 |
2 |
0.40 |
5 |
2 |
0.20 |
8 |
2 |
0.10 |
| 3 |
3 |
0.60 |
6 |
3 |
0.30 |
9 |
3 |
0.15 |
分析与论证 略评估
（1）小宇与小杰的方案相比，_______方案好些，原因是_________________。（写出一点即可）
（2）小杰利用三个电阻分别进行三次实验的目的是：
（3）图甲是利用电阻_______（选填R1、R2或R3）实验得到的图象；乙是利用实验次数________得到的图象。