综合性学习。民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，其中蕴藏着-优题课

某中学对该校初一的学生就阅读“爱国题材”作品的情况进行调查，统计结果如下：
我校中学生爱国意识调查表

如何看待每周的升旗仪式	对国歌的看法	你喜欢读的作品	你所阅读的爱国题材作品来源
是接受爱国主义教育的机会	30%	喜欢	15%	爱国题材	8%	历史、政治课本	81%
是学校的一种例行活动	70%	没有感觉	85%	武侠、言情小说或漫画	92%	其他文学作品	19%

请从所给材料中提取两条信息，作为调查结果提交学校。
信息一：
信息二：
针对这种现状，你想对学校提出什么样的建议吗？

语文实践活动
在创建教育现代化市的活动中，学校采取了系列举措：
印制“班级名片”。你们班所取的名字是，班名所寄寓的含义是。
撰写文明用语。为了保护花草树木，你所撰写的标语是（要求至少运用一种修辞手法，2分）
规范使用汉字。班级组织同学们走上街头对商店招牌进行检查，发现存在很多问题。请你列举你所发现的不规范现象，并请你劝告相关人员改正。
不规范现象
你的劝告

综合性学习。
近日，学校组织一次“走进新词语”活动，请你参加并完成以下任务。
写出下列新词语的通常说法。（任选两个）
另类、菜鸟、迷你、草根。
A、。 B、。
探究下列材料，选择一则写出你的发现。
A、爷爷一提到“粮票”、“烟票”、“人民公社”就感慨不已。对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”、“粉丝”、“低碳”等新词语。
B、某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说《蜗居》。这些名词一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
C、李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班上亮骚，被老班发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
下面是老师与学生的一段对话，请在横线上补写恰当的内容。
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”、“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如：某男篮主教练执教不力而下课了。
学生：哦，我明白了。
老师：那你能否参照老师的说法，从“包装”、“充电”、“山寨”中，选择一个来说明这种情况呢？
学生：

老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。
作为中学生，你对新词语有什么看法？

仔细阅读下面材料，用简明的话概括从中得到的启示
猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。这段材料给我们的启示是

阅读下面一段话，完成下面的读书卡片。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。