根据下图装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）写出图中标示的仪器名称：
a ；b ；
c ；
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，发生装置是应选择 ，收集装置应选择 ；（填编号）；
写出该反应的文字表达式：
在该反应中，有一种能够加快反应速率，但是本身质量和化学性质都不发生变化的物质，叫做 ；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生的装置应选用 （填编号）；写出反应的
文字表达式：
..。
初中化学教材中的一些实验如图，请你回答下列问题：
（1）实验一玻璃棒不断搅拌的目的是；
（2）实验二锥形瓶内产生的主要现象是；
（3）由实验三除了能得出可燃物燃烧的条件外，还可以比较出白磷、红磷化学性质上的不同点是
（4）实验四得到的滤液仍然浑浊，原因是（答一点即可）
某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答问题：
（1）图中带有标号仪器的名称a
（2）写出用A装置制取氧气的化学方程式该反应的基本类型是，试管口放一团棉花的作用是；
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，应选用的发生和收集装置为（填字母），B装置不能控制反应速率，你的改进方法是．
化学实验要严格按操作要求进行，在横线上填写以下错误操作造成的后果：
（1）实验室用剩的药品放回原瓶；
（2）用量筒量取20
水仰视读数，量取水的体积会（填"偏大"或"偏小"）
（3）加热固体药品时，试管口向上倾斜．
如图是实验室模拟工业炼铁的装置图．
（1）分别写出硬质玻璃管和试管内产生的现象.
（2）金属矿物的储量有限，而且不可再生．因此回收利用废旧金属具有很重要的意义，请写出其中的一点．
植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施肥来补充．现有三种化肥：硫酸钾、磷矿粉、氯化铵，属于氮肥的是；如何将该化肥与其它两种化肥区别开？请描述实验步骤、现象、结论．