如何理解《祖国》这首诗中我爱祖国，但用的是奇异的爱情一句的奇-优题课

阅读[宋]苏轼的《梅花》一诗，完成第7 题。（6 分）
春来幽谷水潺潺，灼烁梅花草棘间。
一夜东风吹石裂，半随飞雪度关山。
【注】这首诗写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。
请展开想象，简要描述这首诗前两句中的画面。（2 分）

诗中的梅花处在怎样的环境中？它有着怎样的品格？结合诗句作简要说明（2 分）

这首诗借梅花表达了诗人怎样的思想感情？（2 分）

阅读下列古诗，完成后面小题。
金陵驿二首（其一）
文天祥
草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依！山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
[注释]①本诗写于1279年，诗人战败不幸被俘，在被送往大都（今北京）的途中经过金陵（今南京）此时南宋已亡，金陵已被攻破四年。②草合：草已长满。③离宫：即行宫，皇帝出巡时临时居住的地方。金陵是宋朝的陪都，所以有离宫。④别却：离开。
本诗中寄托诗人殉国之志的一个意象是

A．孤云

B．芦花

C．燕子

D．啼鹃

对这首诗的内容理解和分析有误的一项是

A．首联用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬出诗人久久凝望、久久沉思之“静”，突出诗人的无限悲恨和无尽惆怅。

B．颔联“元无异”和“半已非”形成巨大反差，揭露战乱给人民带来深重灾难，表现诗人心系天下兴亡，情关百姓疾苦。

C．颈联运用比喻手法，给人悲凉凄惨的感觉：诗人在哭，金陵在哭，满地芦花和“我”一样飘零，旧时燕子也无处栖身。

D．尾联与《过零丁洋》里“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”异曲同工，表达出诗人视死如归、以死报国的英雄气概。

阅读下面两首古诗，完成后面小题。
【甲】天净沙·秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯
【乙】天净沙•春（白朴）
春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊，杨柳秋千院中。
啼莺舞燕，小桥流水飞红。
【注释】① 帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。
甲诗以多种景物并置，组合成一幅图；乙诗中画线句则展示了一幅的美丽画面。
【甲】《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句与【乙】《天净沙•春》中“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？

)阅读唐朝诗人白居易的《池鹤》一诗，完成后面题目。(6分)
高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。
转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。
诗中描写池鹤外形气质之美的句子是
答：
请对“转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇”两句作简要赏析。(2分)
答：
说说尾联“临风一唳思何事？怅望青田云水遥”二句所表达的思想感情。
答：

赏析诗歌《题破山寺后禅院》。
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
请从炼字的角度赏析颈联中“悦”或“空”字的妙处。
尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾？为什么？