自山峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非-优题课

阅读下面的文言文，完成小题
【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
【乙】李贺字长吉，七岁能辞章，韩愈、皇甫湜^① 始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素^②构，自名曰《高轩过》^③，二人大惊，自是有名。长吉细瘦，通眉^④，长指爪，能苦吟疾书。每旦日出，骑弱马，背古锦囊，遇所得，书投于囊中。及暮归，太夫人使婢女受囊出之，见所书多，辄曰：“是儿要呕出心始已耳。”
① 皇甫湜：(公元777—835)，唐代散文家。②素：平时，向来。③《高轩过》：题目名。意思是高贵的车子来临，指韩皇二人来访。④通眉：两眉通连。
解释画线词的意思。
(1)父异焉 ( ) (2)日扳仲永环谒于邑人( )
(3)指物作诗立就( ) (4)稍稍宾客其父( )
（5）及暮归()（6）自是有名 ()
将下边两个句子译为现代汉语
（1）又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
（2）使贺赋诗，援笔辄就如素构
选出下列“于”字的意思不同于其他三项的是（）(2分)
A于舅家见之 B贤于材人远矣 C于厅事之东北角 D书投于囊中。
后人从“是儿要呕出心始已耳”中引申出一个成语，这个成语是(2分)
仲永的最后结局是“泯然众人矣”，而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年时的相同点和成年后的不同结果，给你的启发是__________________________________________。(2分)

（三）张无垢勤学
张无垢谪①横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽②辄执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎③北归，窗下石上，双趺④之迹隐然，至今犹存。
【注释】①谪：这里指被贬官。②昧爽：天将亮。③洎（jì）：等到。④趺(fū)：脚
解释下列句中划线的词。(3分)
①辄执书立窗下②就明而读③如是者十四年
用现代汉语写出下面句子的意思。
双趺之迹隐然，至今犹存。
_这个故事给你怎样的启示？

阅读下面文言文，完成问题
余幼时即嗜学。家贫无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立待左右，援疑质理，俯身倾耳以请，或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
解释下面句子中加点字的意义
（1）既加冠，益慕圣贤之道：（2）以是人多以书假余：
翻译下面句子。
每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
“录毕，走送之，不敢稍逾约。”这一句中“走”和“稍”各什么意思？这又表现了作者怎样的情操？
（1）走：_________稍：____________
（2)____________________ ________________________

（二）伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？
《伤仲永》选自《》作者是“唐宋八大家”之一的。
解释下列划线的词：
①父异焉，借旁近与之( ) ②日扳仲永环谒于邑人( )
③邑人奇之，稍稍宾客其父( )④明道中，从先人还家( )
翻译下面的句子：
（1）自是指物作诗立就：
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
用文章原句回答。
造成方仲永“泯然众人”的个人原因是：
最后一段的议论意在说明什么道理？

阅读下面这篇课外文言文，完成下面题目。
教子
王大司马^①母魏夫人，性甚严正，王在湓城^②时，为三千人将，年逾四十，少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业。梁元帝^③时有一学士^④，聪敏有才，为父所宠，失于教义，一言之是，遍于行路，终年誉之；一行之非，揜^⑤藏文饰，冀其自改，年登婚宦^⑥，暴慢日滋，竟以言语不择，为周逖抽肠衅鼓云。
注释：①王大司马：即王僧辨(？～555年),南朝梁太原祁人,字君才,初仕北魏,归粱后任湘东王萧绎的左常侍及司马。②湓(pěn)城：古城名。③梁元帝:即萧绎，梁武帝第七子。④学士：官名。⑤揜：同“掩”，遮蔽，掩盖。⑥婚宦：结婚和做官。此指成年。
解释划线的词。(2分)
（1）年逾四十（）（2）冀其自改（）
用现代汉语翻译下列句子。(3分)
少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业
文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的方式和结果进行对比，着重说明教子应该注意什么？(2分)
试举历史上一个有名的教子故事。(正面、反面皆可) (2分)

A．沿溯阻绝哀转久绝	B．至于夏水襄陵每至晴初霜旦
C．则素湍绿潭留蚊于素帐中	D．自非亭午夜分自山峡七百里中