某10名同学的数学、物理、语文成绩如下表：
| 数学 |
136 |
125 |
122 |
87 |
108 |
113 |
111 |
70 |
94 |
74 |
| 物理 |
107 |
91 |
92 |
76 |
93 |
85 |
82 |
78 |
78 |
73 |
| 语文 |
86 |
114 |
104 |
109 |
100 |
106 |
112 |
104 |
95 |
99 |
试分别研究他们的数学成绩与物理成绩的关系、数学成绩与语文成绩的关系，你能发现什么规律？
（本小题满分12分）
甲、乙两运动员进行射击训练，已知他们击中的环数都稳定在7，8，9，10环，且每次射击成绩互不影响．射击环数的频率分布条形图如下：
若将频率视为概率，回答下列问题：
（I）求甲运动员在3次射击中至少有1次击中9环以上(含9环)的概率；
（II）若甲、乙两运动员各自射击1次，
表示这2次射击中击中9环以上(含9环)的次数，求的分布列及
．
设函数
＝
的图象的对称中心为点（1，1）.
（1）求
的值；
（2）若直线
＝
（∈R）与的图象无公共点，且
＜2＋
，求实数
的取值范围．
己知函数
的定义域为
, 函数
的值域为
,不等式
的解集为
（1）求A
（2）若同时满足A,B的
值也满足C，求
的取值范围；
（ 
13分）设函数
（1）研究函数
的单调性；
（2）判断
的实数解的个数，并加以证明.
已知圆
，相互垂直的两条直线
、
都过点
．
（Ⅰ）当
时，若圆心为
的圆和圆
外切且与直线、都相切，求圆
的方程；
（Ⅱ）当
时，求、被圆所截得
弦长之和的最大值．