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题文

在做探究平面镜成像的实验时,用两段等长的蜡烛、一块玻璃板、一把刻度尺等器材做实验,如图所示.

(1)用玻璃板代替平面镜的目的是___________.
(2)刻度尺的作用是便于比较物与像___关系.
(3)用两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_______关系.
(4)为了便于观察,该实验最好在    (填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行,实验时,将点燃的蜡烛放在玻璃板前,如图眼睛应该在玻璃板的______(填“左方”或“右方”)观察蜡烛A的像.移去蜡烛B,并在B的位置上放一光屏,则光屏不能接收到蜡烛A的像,这说明平面镜成的像是____(填“实”或“虚”)像.

科目 物理   题型 实验题   难度 较易
知识点: 平面镜的应用
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王红同学的实验小组进行用温度计测量温度的实验,三位同学观察温度计的方法
如图所示,其中正确的是。如图所示寒暑表温度计的示数为℃,它能测出的最低温度是℃。

小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律。实验桌上现有凸透镜的焦距为10cm.光具座上标尺的刻度范围如图。

小王在上图的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如右表所示。分析实验数据可知:

实验次序
物体到凸透镜的距离u/cm
光屏上像到凸稼镜的距离v/cm
光屏上像的大小
1
60
12
缩小
2
30
15
缩小
3
20
20
等大
4
15
30
放大
5
12
60
放大

(1)从实验次序2、3、4可以看出,当成实像时,物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越
(2)同一凸透镜,成实像时,像距v随物距u的增大而
(3)你认为小王同学的记录过程是否全面?请提出你的一种看法。

如图甲所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C,是为了比较像与物的_________关系。
(2)实验时,小明应在____(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。
(3)图乙是小明测蜡烛的像B离玻璃板最近处到玻璃板的距离为cm。
(4)小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将_____(填“变大”、“不变”或“变小”)。
(5)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像,出现两个像的原因是

小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲。

 (1)某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是℃。
 (2)小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线(如图丙)。根据图丙可知水的沸点是℃。
 (3)小明看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:

某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验:

甲乙
(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是_cm。
(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,应调节蜡烛使烛焰向_____(填“上”或“下”)移动。
(3)如图乙所示,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的_____点,此成像规律应用在_______上(填一种器材名称)

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