小明想比较几种材料(毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒。
(1)本实验中适合声源的是_________;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,再盖上盒盖。他设想了三种实验比较方案,你认为最佳的是__________。
A、让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止。比较此处距鞋盒的距离。
C、将泡沫小球放在鞋盒上,比较小球弹起的距离。
(3)下面的表格是为上述三种实验方案设计的,其中与方案C对应的是______。
材料 |
距离 |
毛衣 |
较长 |
报纸 |
长 |
棉花 |
较短 |
泡沫 |
较短 |
材料 |
响度 |
毛衣 |
较响 |
报纸 |
响 |
棉花 |
较响 |
泡沫 |
弱 |
材料 |
距离/m |
毛衣 |
3.5 |
报纸 |
4.1 |
棉花 |
2.5 |
泡沫 |
3.0 |
在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象。
⑴由图象可看出该物质是 (晶体/非晶体)。熔化过程持续用了 min。在第3min该物质是 ,(固态/固液共存/液态),该晶体的液体可能是 。
⑵比较图中AB和CD段,升高相同的温度, 段快。
在做“观察水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图乙所示.
(1)组装器材时,应按 (由上到下/由下到上)的顺序;固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的 (外焰/内焰/焰心)位置.
(2)图丙、丁中 图是液体沸腾时的情况.
(3)从图乙中可知实验测得水的沸点是 ℃,水在沸腾时温度 (升高/降低/不变),并有“白气”不断冒出,这是由于水蒸气 (填写物态变化名称)而产生的,它是用 的方法将其变为液态的.
(4)实验中,造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是: .(写一种原因)
(5)小明做实验时,若不小心将酒精灯打翻,引起酒精在桌面上燃烧,应采取的措施是 。
A.用水冲洗 | B.用湿布扑盖 | C.用黄沙覆盖 | D.用嘴吹灭 |
如下图所示的是安装在同一轴上的三个发声齿轮.轴可以在外加动力下匀速转动,用硬纸片放在齿边可以发声。
(1)用这套装置可以验证物体振动发出的声音的音调与________的关系。
(2)若轴的转速不变,则当硬纸片放在____齿轮上时,齿轮发声的音调最低。
(3)由实验可以得出的结论是:物体振动___________,音调就越高。
在学习声音的相关知识时,小明同学做了如下的实验:
(1)如图所示,在鼓面上撒一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到_______________.通过实验现象得出结论:__________________________.
(2)纸屑在实验中所起的作用是______________________,这种科学研究方法叫做__________(选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)。
(1)小明用刻度尺和三角板按下图测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是______,纽扣的直径是______.
(2)如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言, 尺精密些,就使用方法而言, 不正确.用A
(3)为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图所示.可以看出小球在
做 直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是
(4)下图中四个速度随时间变化的关系图象,能反映出该小球下落运动的是
(1)(2)(3)(4)