（一）阅读下文，回答后面的问题。
鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。刘兰芝临别梳妆时“事事四五通”，对其原因的分析不正确的一项是（ ）
| A．借此延缓别离的到来，反映了兰芝痛苦矛盾的心情。 |
| B．本想精心修饰，但心烦意乱，不得不重来几遍。 |
| C．临别时故意精心修饰，作为对封建家长制的无言的挑战。 |
| D．临别时有意精心修饰，以博得焦母的好感，促使焦母改变主意。 |
刘兰芝辞别小姑“泪落连珠子”，辞别焦母却不落泪，这表现了兰芝什么思想性格？
刘兰芝拜别婆婆时，诗歌浓墨重彩地描写“新妇起严妆”。这样写有什么作用，请分析。
①极写刘兰芝的装束美、容颜美、姿态美，突出她的“精妙世无双”。
阅读下面诗歌，回答下列小题。
浣溪沙①
姜 夔
雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘②西。打头风浪恶禁持③。春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚门枝。一年灯火要人归。
[注] ①离除夕还有五日时，作者返家，途中过苏州，经吴松，遂 作此词。②石塘：苏州之小长桥。③头：指船头。恶：猛，厉害。禁持：摆布。
（1）作者说“画船愁过石塘西”似乎此一画船，是载了满船清愁而行。既是归家，你认为作者为何而“愁”？
（2）上片和下片的写景基调有什么不同？这样安排有什么好处？
阅读下面诗歌，回答下列小题。
春生
白居易
春生何处暗周游？海角天涯遍始休。
先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔，点缀花房小树头。
若到故园应觅我，为传沦落在江州。
（1）诗中描写了哪些景物来表现“春生”？从全诗看，这些景物描写有何作用？
▲
（2）尾联表达了作者怎样的感情？请鉴赏其表达的妙处。
阅读下面的宋词，完成赏析。
玉楼春欧阳修
洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别。
杏花红处青山缺，山畔行人山下歌。今宵谁肯远相随，惟有寂寥孤馆月。
注：游丝，蛛丝。
（1）开头两句描写了怎样的图景？这两句在整首词中有什么作用？
（2）词的最后两句选用了哪些传统意象？表达了作者什么样的心情？
阅读下面诗歌，回答下列小题。
题王叔明《岩居高士图》
〔元〕倪瓒①
临池学书王右军②，澄怀观道宗少文③。
王侯笔力能扛鼎④，五百年来无此君。
【注】①倪瓒，元代最有影响的画家，画界的权威。②王右军，东晋书法家王羲之。③宗炳，字少文，南朝宋代画家，平生喜观漫游山水，将所见景物图于壁上，自称“澄怀观道，卧以游之”。④扛鼎：《史记•项羽本记》：“籍（项羽）长八尺余，力能扛鼎。”
（1）诗的前两句提到王右军和宗少文，这样写有什么作用？
（2）后两句暗含王叔明画作的特点。作为元代著名画家，他的画作有较强的代表性。请结合作者对王叔明画作的感情倾向，分析元画的欣赏趣味。
阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
金陵怀古王珪注
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
注：王硅时任北宋左相，此时北宋在与西夏的两次战争中均惨遭失败，有感于此，遂作此诗。
（1）首联两句在文中有什么作用？请作简要分析。
（2）请从“景”和“情”的角度赏析本诗的颔联和颈联。
（3）综观全诗，分析作者抒发了怎样的情感。