将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C，C也是空气中的一种重要成分。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激气味的气体E，推断并写出上述前两种物质的名称和后三种物质的化学式。
A_________、B___________、C_________、D__________、E____________。
研究人员提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解决汽车尾气的问题。该方案的一种模拟过程如右图所示，常温下，C、D均为气体。
（1）写出C的化学式：；
（2）写出下列反应的化学方程式：
反应①：；
反应②：；
（3）在模拟转化关系图中，你认为可以循环重复使用的物质是。（填字母）
以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明）
（1）将固体A充分加热至不产生气体，写出发生反应的化学方程式__________
（2）固体B的化学式为______在与无色液体E的反应中起_______作用。
（3）如果气体Z是甲烷，它在气体X中燃烧，会因X的量的变化和条件的不同而生成不同的物质。试写出X和Z反应生成固体单质M和F的化学方程式：________________。
某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。
（1）写出A物质的化学式，A物质的俗称是。
（2）操作②的名称是。
（3）写出反应③的化学方程式。
（4）反应①中加入过量A物质的目的是；反应③中如果加入盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度是否有影响？理由是。
（5）分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果
(填“增大”、“不变”或“减少”)。
下图中两圆相交部分（A、B、C、D）可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系，请按下列要求填空：
（1）A处产生的现象是 ；
（2）B处发生反应的类型是，
（3）C处发生反应的化学方程式是；
（4）D处发生反应的化学方程式是 。
A、B、C、D、E为初中化学常见物质，它们之间有如图1所示的转化关系（“→”表示生成）。其中E可用于检验气体B。回答下列问题：
（1）E物质的化学式为。
（2）A在生产、生活中有广泛的应用，试举一例说明。
（3）D→A的化学方程式为。
（4）C→D的化学方程式为。
（5）用图2所示装置进行实验，以实现D→E的转化，观察到U型管a端液面明显降低，产生这一现象的原因是。