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先化简,再求值: ,其中

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 分式函数的最值
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某中学组织一批学生开展社会实践活动,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满.已知45座客车租金为每辆220元,60座客车租金为每辆300元.

(1)这批学生的人数是多少?原计划租用45座客车多少辆?

(2)若租用同一种客车,要使每位学生都有座位,应该怎样租用才合算?

为了增强学生的环保意识,某校组织了一次全校2000名学生都参加的“环保知识”考试,考题共10题.考试结束后,学校团委随机抽查部分考生的考卷,对考生答题情况进行分析统计,发现所抽查的考卷中答对题量最少为6题,并且绘制了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图提供的信息解答以下问题:

(1)本次抽查的样本容量是  ;在扇形统计图中, m =    n =   ,“答对8题”所对应扇形的圆心角为  度;

(2)将条形统计图补充完整;

(3)请根据以上调查结果,估算出该校答对不少于8题的学生人数.

如图,已知反比例函数 y = k x ( x > 0 ) 的图象与一次函数 y = 1 2 x + 4 的图象交于 A B ( 6 , n ) 两点.

(1)求 k n 的值;

(2)若点 C ( x , y ) 也在反比例函数 y = k x ( x > 0 ) 的图象上,求当 2 x 6 时,函数值 y 的取值范围.

如图,抛物线 y = a x 2 5 ax + c 与坐标轴分别交于点 A C E 三点,其中 A ( 3 , 0 ) C ( 0 , 4 ) ,点 B x 轴上, AC = BC ,过点 B BD x 轴交抛物线于点 D ,点 M N 分别是线段 CO BC 上的动点,且 CM = BN ,连接 MN AM AN

(1)求抛物线的解析式及点 D 的坐标;

(2)当 ΔCMN 是直角三角形时,求点 M 的坐标;

(3)试求出 AM + AN 的最小值.

如图, ΔABC 内接于 O CBG = A CD 为直径, OC AB 相交于点 E ,过点 E EF BC ,垂足为 F ,延长 CD GB 的延长线于点 P ,连接 BD

(1)求证: PG O 相切;

(2)若 EF AC = 5 8 ,求 BE OC 的值;

(3)在(2)的条件下,若 O 的半径为8, PD = OD ,求 OE 的长.

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