下图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：
下图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：
（1）此组实验装置能构成对照实验的是 ．
（2）将快要熄灭细木条插进甲装置的试管收集的气体中，观察到什么现象？ ；这说明了什么？ 。
（3）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会_______，其原因是___________________________。
如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（）
| A．瓶子的大小 | B．细菌的有无 |
| C．肉汤的多少 | D．瓶子的形状 |
如图是探究种子萌发的外界条件的对照实验，请分析总结实验结果。
1、实验共有组对照实验。
2、已萌发的种子所满足的外部条件是、和。
3、第②粒种子不能萌发的原因是。
4、第③粒种子不能萌发的原因是。
5、第④粒种子在条件下有可能萌发。
认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题
(1)甲装置可用来验证此装置必须放在的环境中。
(2)乙装置可用来验证实验前乙装置中的试管内盛有。
(3)丙装置可用来验证光合作用需要。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？。
设计探究实验，题目：环境湿度对鼠妇生活的影响
(1) 提出问题：？
(2) 作出假设：。
制定并实施计划：
(3) 本实验控制的变量是。
(4) 在设计实验时，应给鼠妇提供和两种不同的土壤湿度条件，并观察鼠妇对这两种土壤湿度条件作出的选择。
(5) 若有10只鼠妇，每分钟统计一次在潮湿环境和干燥环境的鼠妇数目，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
| 环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
| 干燥 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
| 潮湿 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
由以上数据可以得出结论。
(6) 实验结束后，你应该怎么处理鼠妇呢？。
如图中的实验装置是用来探究影响枝条蒸腾作用的环境因素，实验测得数据如下：
（1）实验中探究了 和对蒸腾作用的影响。
（2）请你依据（A）、（B）、（C）三组的实验条件，写出实验中的对照组、
（3）请你分析表格中的数据，得到的实验结论是：
；
。
（4）你认为实验中油层和棉绒的作用是。