游客
题文

近年来,首都市民对生态环境的质量要求越来越高。为此,北京市政府做出了启动京城平原造林工程的重大决策。某社区为此要开辟宣传专栏,请你完成下面的任务。
分析下面的图表和文字材料,概括北京市平原地区森林资源的现状。
【材料一】
森林是一个国家、一个城市重要的底色和名片,也是维护国土生态安全的重要基础,发挥着改善生态环境、美化景观环境、优化居住环境、丰富人文环境、提升投资环境的显著作用。||统计数据表明,北京市全市森林覆盖率为37.6%,但是森林主体在山区,平原地区森林覆盖率仅为14.85%。||此外,北京平原地区森林资源按树种分布,杨树占的比例过大,占森林面积的比例达60%以上,其他树种如刺槐、侧柏、油松等所占比例还不足40%。
【材料二】  

(数据来源:2012年2月27日《新京报》)
现状是:        
阅读下面文字,概括北京市延庆和怀柔两个区县平原造林的三个主要特点。
延庆蔡家河经过半年的春季造林,植树2.3万亩,栽种乔灌木91种、125万株,形成了严密的防护屏障。一排排新栽培的树苗整齐划一,有白蜡、国槐、华山松等乔灌木,还有银杏、枫叶等彩色树种。潮白河流域怀柔段通过植树造林建设河岸绿道,增加潮白河两岸林木覆盖率,沿路种植柏树、银杏、桑树、玉兰等兼顾四季变化的阔叶、彩叶树木,使潮白河两岸呈现出色彩斑斓的景观。
特点是:                                 
下面是该社区宣传专栏中的一则材料,居委会王主任已经据此写好了小标题的前半句,请你续写下半句。(要求:与上句语意相关,句式相同,字数相等)   
【材料】
2012年2月,市政府颁布了《北京市平原地区造林工程总体规划纲要》。按照规划,北京市14个区县将连续五年实施平原造林,为首都带来生态、社会、经济等三方面效益。其中在生态效益方面,平原地区的森林,年固定吸收二氧化碳达150万吨,释放氧气达109万吨,而且有效吸收气体污染物,降低PM2.5值。||截止到2012年11月底,北京已完成全年平原造林25.5万亩的任务,城市森林初具规模。在未来几年,北京平原地区森林的建设步伐会进一步加快。预计到2015年,将实现平原造林100万亩,城市的生态环境将会因为植树得到很大改观。到那时,首都北京将青山环抱,森林环绕。
上半句:落实纲要,平原造林增效益     下半句:      

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 名著综合
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仿照下面的句式和修辞手法,自选描写对象再写一组句子。
例句:卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。
仿句:

综合性学习。
快过年了,陆云的爸爸写好了四幅对联准备贴上,结果却被陆云不小心搞乱了,请你帮他找出上下联。
鸟语花香天下春丑去寅来人益健中华虎年虎添翼景添春色扬春辉
龙腾虎跃人间乐神州龙骧龙腾空人入虎年鼓虎劲牛奔虎跃春愈新
第一幅:上联:下联:
第二幅:上联:下联:
第三幅:上联:下联:
第四幅:上联:下联:
下图是2010年上海世博会志愿者标志,请说明它的造型特点及设计意图。

造型特点:
设计意图:

语文实践活动
观察下面的“学习金字塔”回答以下问题

通过观察,采用“”的学习方法,学习效果最差;采用
”的学习方法,效果最理想。
“学习金字塔”给我们带来的启示是:
九(五)班物理教师韩老师,年纪大、教学方法落后,课堂上总是采用“填鸭式”“灌输式”的教学方法。假如你是他班学生,要使他转变教学观念,结合以上“学习金字塔”的内容,你该如何说?
神农中学目前正在进行课堂教学改革,为了烘托气氛,促进师生转变教学观念,推动课堂教学改革,想在教室里里挂一副标语(要求运用对偶的修辞手法),请你帮忙拟一下。

读下面一则消息,完成小题。
本报酒泉卫星发射中心电神舟九号此次升空,搭载的航天员是大家关注的焦点。记者6月10日从酒泉卫星发射基地了解到,2男1女3名航天员和3名预备航天员已于6月9日上午抵达酒泉卫星发射中心并下榻问天阁,即将参加全系统的发射演练并参加发射任务。6月10日上午,航天员在酒泉卫星发射中心圆梦园参加了植树、升国旗等活动。
6月9日上午,通往航天城的公路和航天城问天阁附近的道路全面戒严,3名航天员和3名预备航天员乘坐专机从北京南苑机场飞抵酒泉卫星发射中心附近机场,随后乘坐专车抵达航天城问天阁。先前,工作人员就对问天阁进行了全面消毒,将其与外界完全隔离。直到发射结束,除相关人员之外,任何人都不能靠近问天阁。
目前,发射场尚未公布执行神舟九号飞行任务的3名航天员名单,但已确定了两男一女的飞行组合。同时搭乘神舟九号飞船的还有活体蝴蝶(卵和蛹)升空。
请用一句话概括上述新闻的主要内容,不超过20个字。
在神九即将发射之际,全国媒体邀请公众给神九航天员写祝福语。请你也拟写一条,不超过30字。

口语交际。(各2分,共4分)
为了让授课老师能了解学生对自己教学的建议,优化教学过程,融洽师生关系,班主任老师在教室宣传栏上搭建了“老师,我想对您说”师生对话平台,要求学生以文字的形式直接向老师建言。教数学的李老师待人很随和,教学很认真,但班上很多同学认为他上课速度慢了点,补充的有些题型有点老套。
请你以该班学生的身份,在“老师,我想对您说”这一平台上向数学李老师建言。在李老师听了你的一番话后,推测一下他将怎么回答呢?要求:语气委婉,用语得体。
你对李老师说:
李老师的回答

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