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题文

(本小题满分12分)
某校共有800名学生,高三一次月考之后,为了了解学生学习情况,用分层抽样方法从中抽出若干学生此次数学成绩,按成绩分组,制成如下的频率分布表:

组号
























合计
分组








频数
4
6
20
22
18

10
5

频率
0.04
0.06
0.20
0.22

0.15
0.10
0.05
1

(Ⅰ) 李明同学本次数学成绩为103分,求他被抽中的概率
(Ⅱ) 为了了解数学成绩在120分以上的学生的心理状态,现决定在第六、七、八组中用分层抽样方法抽取6名学生的成绩,并在这6名学生中在随机抽取2名由心理老师张老师负责面谈,求第七组至少有一名学生与张老师面谈的概率;
(Ⅲ) 估计该校本次考试的数学平均分。

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
知识点: 误差估计
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(本小题满分14分)如图,在四棱锥P - ABCD中,四边形ABCD是矩形,平面PCD⊥平面ABCD,M为PC中点.求证:

(1)PA∥平面MDB;
(2)PD⊥BC.

(本小题满分14分)某市规定,高中学生在校期间须参加不少于80小时的社区服务才合格.某校随机抽取20位学生参加社区服务的数据,按时间段[75,80),[80,85),[85,90),[90,95),[95,100](单位:小时)进行统计,其频率分布直方图如图所示.

(1)求抽取的20人中,参加社区服务时间不少于90小时的学生人数;
(2)从参加社区服务时间不少于90小时的学生中任意选取2人,求所选学生的参加社区服务时间在同一时间段内的概率.

(本小题满分14分)已知圆的圆心为坐标原点,且经过点(-1,).
(1)求圆的方程;
(2)若直线与此圆有且只有一个公共点,求的值;
(3)求直线被此圆截得的弦长.

设数列的前项的和,已知
(1)求的值;
(2)证明:数列是等差数列,并求出数列的通项公式;
(3)证明:对一切正整数,有

对任意函数f(x),x∈D,可按如图构造一个数列发生器,记由数列发生器产生数列{xn}.

(1)若定义函数,且输入,请写出数列{xn}的所有项;
(2)若定义函数f(x)=xsinx(0≤x≤2π),且要产生一个无穷的常数列{xn},试求输入的初始数据x0的值及相应数列{xn}的通项公式xn
(3)若定义函数f(x)=2x+3,且输入x0=﹣1,求数列{xn}的通项公式xn

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