我国为什么要实施科教兴国战略?
“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话——爱我中华……”。每当这优美的旋律响起时，我们总能感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。请放松紧张的心情，运用所学知识，轻松作答：
（1）中华民族共同尊奉的“人文初祖”是谁？
（2）和亲是古代史上汉族与少数民族友好交往的重要形式。唐朝曾与哪个少数民族和亲？请举出两个典型事例。
（3）中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝是什么？在这个王朝的统治下，我国的民族关系有何发展？
（4）综观中华民族的发展史，你认为我国民族关系的主流是什么？
阅读下列材料并回答问题
材料一君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。
——《贞观政要》
材料二忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
（1）材料一是哪位皇帝所说的话？从材料中可以看出，他认识到什么实质性的问题？
（2）材料二描写的是怎样的社会景象？出现于哪个皇帝统治前期。
（3）材料中两位皇帝统治时期出现了两个盛世分别是什么？出现盛世的共同原因是什么？
（4）唐朝的繁盛给后人留下什么启示？
阅读下列材料：
元朝是由蒙古族建立起来的庞大王朝。蒙古族以其强大的武力，不仅征服了中原及长江以南地区，还将其控制范围扩张至西亚地区，使元朝成为我国有史以来疆域最辽阔的王朝。
请回答：
（1）统一蒙古草原、建立蒙古政权的是谁？
（2）“元朝成为我国有史以来疆域最辽阔的王朝。”为对全国实行有效统治，元朝实行什么政治制度？为恢复和发展经济，元统治者又实行什么政策？
（3）元朝疆域辽阔，许多波斯人、阿拉伯人迁入中原，同汉、蒙等族互相融合，形成一个新的民族，这个民族是什么？
（4）你认为元朝最值得我们借鉴的是什么？（列出一点即可）
我国古代经济格局曾出现过重大变化。阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：
（北宋）“国家根本，仰给东南”。
——脱脱《宋史》
“苏湖熟，天下足。”
——南宋时期谚语
（1）材料一说明中国古代经济格局发生什么变化？结合所学知识，试分析变化的原因。（一点即可）
材料二：（见下图）
（2）图片是世界上最早的纸币。它叫什么名字？它最早出现在我国什么时期？
材料二：“宋朝的海外贸易超过了前代，成为世界上从事海外
贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉
伯半岛和非洲东海岸。”
（3）为了管理海外贸易，宋朝政府设立了什么机构？如果你是什么当时的商人，在出航时你会装载什么货物？（举出一两件即可）
（4）根据三则材料，谈谈宋代海外贸易发达的原因。（说出其中的一点即可）
阅读材料，回答问题：
材料一：经过南北朝时期的民族融合，边疆与中原王朝的联系更加密切。唐朝国力强盛，先进的政治制度和繁荣的社会经济，使吐蕃、回纥和南诏等边境民族慕风向比，中原王朝则开放、宽容，更显海纳百川的自信和气魄。边境使者往来络绎不绝，各民族文化的相互交融，造就了唐代的开明与繁荣，统一的多民族国家日臻巩固。
材料二：唐朝的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃的发展，不但在中国文化史上已达到登峰造极之境，在世界文化史上也罕舆论比。最近有位美国外交官参观武后陵墓，看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说：“当时我们美国在哪里？”千余年前中国国际交往如此频繁，难怪后人要叹为观止了。
——《文化冲突与时代选择》
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识，说出唐朝与吐蕃友好交往的史实一例。唐朝实行什么样的民族政策？
（2）材料二中“中国文化由于印度文化的输入”，请问在印度文化传入中国过程中谁的贡献最大？他将印度哪些文化输入中国？（举出一项即可）
（3） 材料二中“各国使节”反映了唐朝时期对外交往频繁的盛况，请列举和唐朝交往的两个国家。