浩然同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如表：
| 实验目的 |
探究下列物质溶解前后液体温度变化情况 |
| 实验用品 |
药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵 |
| 操作过程 |
 |
他取三只烧杯，向烧杯中各注入25ml水，测得水的初温为20℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体，搅拌，待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。
（1）“搅拌”的目的是 。图示④中的操作存在一处错误，应改正为 。
（2）三只烧杯中溶液的温度高于20℃的是 溶液，这是因为 。
（3）溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生，其原因是 。
（4）由此探究实验可知 溶于水温度没有明显的变化。
如图是
三种固体物质的溶解度曲线．
（1）随着温度的升高，溶解度减小的是；
（2）
℃时，
的相等；
（3）
℃时，要使接近饱和的
溶液变为饱和溶液，可采用的一种方法是．
现有五种物质：
| A． |
磁铁矿 |
B． |
水 |
C． |
干冰 |
D． |
纯碱 |
E． |
氮气 |
请用相应物质的序号填空：
（1）实验室中最常用的溶剂是；
（2）可用于高炉炼铁的原料的是；
（3）可用于人工降雨的是；
（4）可用作生产烧碱原料的是．
请写出相应的化学符号．
（1）天然气的主要成分；
（2）三个水分子；
（3）两个氮原子；
（4）氢氧根离子．
2013年5月18日,广州市公布了镉超标的8批次大米,其中6批次来自湖南.有色金属之乡排污严重,滥用农药化肥雪上加霜,使湖南大米屡屡重金属超标.请分析:
（1）有毒大米中所含的镉是指(填"元素"、"单质");
（2）导致镉污染的原因是(答一条即可);
（3）防止产生有毒大米的措施有(答一条即可).
（1）根据"性质决定用途，用途体现性质"，请回答下列问题：
①一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的性；
②石墨可作电极，是利用了石墨的性．
（2）2013年6月初，我国连续发生了三起大的火灾--中储粮林甸粮库失火、大连油罐爆炸、吉林禽业公司火灾，造成了较大的人员伤亡和财产损失．遇到灾难生命是最宝贵的，如果未成年的你在火灾现场，你可以做的是（写一条即可）