阅读《童区寄传》，完成小题。
童区寄传
柳宗元
童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮，酒醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝因取刃杀之。
逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善!”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮。手勿惮；复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官
虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。
乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶?”解释句子划线的词。
①布囊其口（ ） ②之虚所卖之（ ） ③虚吏白州（ ）用现代汉语翻译下面的句子。
①童寄者，郴州荛牧儿也。
②以缚背刃，力上下，得绝。从文中找出最能表现区寄智和勇的两个句子。
①
② 结尾写“乡之行劫缚者”的言行，对塑造区寄形象有什么作用？
自古英雄出少年，除了区寄，你能列举一个少年英雄的例子吗？
阅读古文，回答问题。
记母教铨①时，膝置书，令铨坐膝下读之。母手纺绩②，口授句读③。咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父!”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背，共诵之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“醒矣！”张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣方卧焉……铨终学有所成，蜚声文坛。
【注释】①铨：清代著名文学家蒋士铨。②纺绩：织布。③句读（dòu）：句中间停顿的地方，泛指文章。④夏(jià)楚：责打。解释下列句子中划线词。
①儿怠，则少加夏楚
②我何以见汝父
③鸡鸣方卧焉把下面句子翻译成现代汉语。
母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背。用一个四字短语给本语段加一个较恰当的标题。
结合全文，说说“铨亦泣”的主要原因。
阅读古文，回答问题。
承宫樵薪苦学
承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门下生共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
【注释】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。解释下列句子中划线词
①少孤，年八岁②门下生共禁，乃止
③见而欲笞之④因留宫门下用现代汉语翻译文中画线的句子。
猪主怪其不还，求索。承宫“忘其猪”的原因是什么（用自己的话作答）？
阅读课内文言文《与朱元思书》，回答问题。
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。解释下面划线词语在文中的意思。
负势竞上（）鸢飞戾天者（）
望峰息心（）经纶世务者（）第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用原文回答）
“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么？
文言文阅读
读《童趣》，完成小题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。下列各句中划线词语的意义和用法不相同的一项是（）
| A．昂首观之，项之为强予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 |
| B．徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣以丛草为林 |
| C．余常于土凹凸处饮食百物皆倍穹常时 |
| D．舌一吐而二虫尽为所吞水落而石出者，山间之四时也 |
翻译文中划线句子。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
译为：，，文中哪些行为表现出儿童之顽趣？
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草书大王
张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问？致余忘之。”
【注】①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：想到好的句子。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟：责骂。⑥胡：为什么。对下列语句中划线的词语解释有误的一项是（）
| A．张丞相好书而不工（喜欢、爱好） |
| B．使侄录之（让、叫） |
| C．皆讥笑之（都、全） |
| D．致余忘之（剩余） |
将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
（1）丞相熟视久之，亦不自识。
（2）汝胡不早问？致余忘之。这则故事中该责怪的人是谁？为什么？