祁奚请老晋大夫祁奚①老，晋君②问曰：孰可使嗣？祁奚对曰：解狐-优题课

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阅读下面的文段，完后面小题。（共6分，每小题2分）
记六一^①语
顷岁^②，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指擿^③，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。
（选自《东坡志林》）
【注】①六一：与文中的“欧阳文忠公”“此公”都指欧阳修。②顷岁：近年。③指擿：批评指正。
用“/”给下面的文字断句。（只画一处）
疵病不必待人指擿多作自能见之
用现代汉语翻译下面的句子。
此公以其尝试者告人，故尤有味
本文所记欧阳修的写作主张，至今仍有价值，请简要概括。

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阅读下面的文段，完成后面小题。（共6分，每小题2分）
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
下列加点词语解释有误的一项是( )

A．每有会意会：体会，领会

B．造饮辄尽造：酿造

C．期在必醉期：期望

D．环堵萧然萧然：空寂

下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )

A．亦不详其姓字安陵君其许寡人

B．因以为号焉不足为外人道也

C．既醉而退濯清涟而不妖

D．黔娄之妻有言能以径寸之木

下列对选文理解有误的一项是( )

A．这是一篇别具一格的传记文章。作者故意隐去了五柳先生的家世、生平事迹等一般传记要素。

B．五柳先生虽然喜欢读书，但是“不求甚解”，读书时态度不认真，理解不透彻。

C．“常著文章自娱”“忘怀得失”，描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。

D．本文多用否定句，既突出了五柳先生与世俗的格格不入，也突出了他对高洁志趣和人格的坚持。

东海孝子郭纯丧母，每哭则群鸟大集。使（刺史）检有实，旌表门闾。
后讯，乃是孝子每哭，即撒饼于地，群鸟争来食之。其后数如此，鸟闻哭声以为度，莫不竞凑，非有灵也。
解释下面句中加点的词。
①群鸟争来食之 ②其后数如此
翻译下面的句子。
莫不竞凑，非有灵也。
概括文章的内容和主旨。

爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！
解释下面句中加点的词。
①可爱者甚蕃
②濯清涟而不妖
翻译下面的句子。
①同予者何人?
②宜乎众矣。
近朱者赤，近墨者黑。莲之所以“出淤泥而不染”，有一个重要的条件，那就是“ ”。（用第一段的原文回答，限答三个字）

阅读下面的文言文，完成后面小题。
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
解释下面句子中加点的词。
（1）年且九十且：
（2）杂然相许许：
（3）寒暑易节易：
用“／”给下列句子划分节奏。（每句只画一处）
（1）惩山北之塞
（2）邻人京城氏之孀妻有遗男
将文中画线的句子翻译成白话文。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同？
相同点：
不同点：

A．孰可使嗣（子嗣，后代）	B．晋遂举解狐（推举）
C．非子之子（你）	D．孰可以为国尉（谁）

A．任人唯贤	B．大公无私
C．坦率正直	D．谦虚谨慎