已知⊙C:x2+y2+2x-4y+1=0.
(1)若⊙C的切线在x轴、y轴上截距相等,求切线的方程.
(2)从圆外一点P(x0,y0)向圆引切线PM,M为切点,O为原点,若|PM|=|PO|,求使|PM|最小的P点坐标.
(本小题满分12分)在平面直角坐标系中,已知抛物线
:
,过点
的直线
与抛物线
分别相交于
两个不同的点.
(1)以AB为直径的圆是否过定点,若是请求出该点坐标。若不是,请说明理由
(2)过两点分别作抛物线
的切线
,设它们相交于点
,求
的取值范围
(本小题满分12分)如图,正方形所在的平面垂直,且
等于
。设
、
分别为
、
上的动点,(不包括端点)
(1)若.求证:
(2)设,求异面直线
与
所成的角取值范围
(本小题满分12分) 学生的学习能力参数可有效衡量学生的综合能力,
越大,综合能力越强,为推动数学知识的发展,提高学生的综合能力。某校根据学生的学习能力参数
将参加数学竞赛小组的学生分成了如下三类:
学习能力参数![]() |
学习能力参数![]() |
||
![]() |
![]() |
![]() |
|
学生人数(人) |
15 |
10 |
![]() |
某研究性学习小组,从该竞赛小组中按分层抽样的方法随机选取了人,根据其学习能力参数
,作出了频率与频数的统计表:
分组 |
频数(人) |
频率 |
![]() |
3 |
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
合计 |
![]() |
![]() |
(1)求,
,
,
的值
(2)规定:学习能力参数不少于70称为优秀。若从这
人中任选
人,记抽到到的优秀人数为随机变量
,求
的分布列和数学期望
(本小题满分12分)在三角形ABC中,内角、
、
的对边分别是
、
、
,且
(1)求的值;(2)若
的面积为
,求
的值(用
表示)
(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲:
已知函数.
(Ⅰ)求不等式的解集;
(Ⅱ)若关于的不等式
恒成立,求实数
的取值范围.