下图虚线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物,填写下列空白。
⑴如果将仪器①②③连接 顺序改为②①③,则可以检验出的物质是:_________ ,不能检验出的物质是:_________ 。
(2)如果将仪器的连接顺序变为①③②,则可以检验出的物质是__________;不能检验出的物质是__________。
⑶如果将仪器的连接顺序改为②③①,则可以检验出的物质是:____ ____,不能检验出的物质是:________ 。
(6分)有一瓶澄清的溶液,其中可能含有、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe2+、
、
、
、Cl-、Al O2-、I-,取该溶液进行如下实验:
(1)用pH试纸实验,表明溶液呈强碱性,焰色反应透过蓝色钴玻璃观察到紫色火焰。
(2)取部分溶液,加入少量CCl4及数滴新制的氯水,经摇荡后,CCl4层呈紫红色。
(3)另取部分溶液,逐滴加入稀HCl溶液,使溶液从碱性逐渐变为酸性,在滴加过程中溶液出现沉淀。滴加完毕后,溶液中沉淀消失。
(4)取部分上述酸性溶液,加BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
(5)往(3)得到的酸性溶液通H2S气体,溶液中有浅黄色沉淀产生。
根据上述实验事实确定并完成下列问题:
在溶液中肯定存在哪些离子_________________________________________,
肯定不存在哪些离子_______________________________________________,
还不能确定存在哪些离子___________________________________________。
某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量8000-10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封,置阴凉暗处保存。请完成以下实验探究过程:
1.阅读材料,获取信息
(1)推测该消毒液的酸碱性: ,原因是(用离子方程式表示) 。
(2)该消毒液还具有的化学性质是 性和 性。
(3)从该消毒液的保存要求分析,导致其失效的外界因素主要是 。
2.确定要研究的问题
该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用?
3.设计方案,实施探究
用烧杯取少量样品,将一颗光亮的铁钉放入烧杯,浸泡一段时间。对可能产生的现象有如下假设:
假设①:有明显现象;假设②:无明显现象。
(4)基于假设①,结论是铁钉被腐蚀,预期的实验现象是 。
(5)基于假设②,结论是 ,请设计实验进一步验证该结论,叙述实验操作: 。
(8分)实验员不慎忘了给新配制的溶液贴标签,只知道这四瓶液体是:蛋白质溶液、淀粉溶液、淀粉酶溶液和蒸馏水。现有碘试剂和三氯乙酸(会使蛋白质变性,蛋白质溶液变浑浊),请你用这两种试剂,以最佳方法和步骤区分四种未知溶液。
(9分)分别设计化学实验,用最佳方法证明明矾溶于水时发生的下列变化:
供选用的药品和仪器:明矾溶液、甲基橙试液、酚酞试液、pH试纸、NaOH溶液、酒精灯、半透膜、电泳仪、聚光束仪等。
(1)证明明矾发生了水解反应: 。
(2)证明其水解反应是一个吸热反应: 。
(3)证明生成了胶体: 。
、
、
、
为含有相同电子数的分子或离子,均由原子序数小于10的元素组成,
有5个原子核。通常状况下,
为无色液体。
已知:
+
+
(1)
的电子式是。
(2)液态
和
的电离相似,都可电离出电子数相同的两种离子,液态
的电离方程式是。
(3)用图示装置制备
并验证其还原性。有下列主要操作
a.向广口瓶内注入足量热
溶液,将盛有铜片的小烧杯放入瓶中。
b.关闭止水夹,点燃红磷,伸入瓶中,塞好胶塞。
c.待红磷充分燃烧,一段时间后打开分液漏斗旋塞,向烧杯中滴入少量稀硝酸。
①步骤
后还缺少的一步主要操作是。
②红磷充分燃烧的产物与
溶液反应的离子方程式是。
③步骤
滴入稀硝酸后烧杯中的现象是。
反应的离子方程式是。
(4)一定温度下,将1
置于密闭容器中,保持压强不变,升高温度至
的过程中,气体由无色逐渐变为红棕色。温度由
继续升高到
的过程中,气体逐渐变为无色。若保持
,增大压强,气体逐渐变为红棕色。气体的物质的量
随温度
变化的关系如图所示
①温度在
-
之间,反应的化学方程式是。
②温度在
-
之间,气体的平均相对分子质量是(保留1位小数)。