现有A、B、C、D、E五种元素,A的原子核中没有中子;B、C元素处于同一周期,C的原子半径较小,B、C的质子数之和为27,质子数之差为5;0.96 g D的单质跟足量盐酸反应,生成D3+和1.12 L(标准状况)氢气;E和C能形成E2C型离子化合物,且E、C两元素的简单离子具有相同电子层结构。
(1) 写出元素符号:
A ,C ,E 。
(2) B、D的最高价氧化物对应水化物相互反应的离子方程式为:
。
(3) 用电子式表示C与E形成E2C的过程: 。
根据下列有机物转化流程回答:
(1)写出A的结构简式: 。
(2)属于取代反应的有(填序号):。属于加成反应的有(填序号):。
(3)写出第①步反应的化学方程式:
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写出物质B与新制Cu(OH)2溶液反应的化学方程式:
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写出第⑥步反应的化学方程式:
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请根据所学化学知识回答下列问题:
(1)在浓度均为0.1 mol/L ①CH3COONH4、②NH4HSO4、③NH3·H2O、④(NH4)2SO4溶液中,NH4+浓度由大到小的顺序为(填序号)。
(2)氯化铝溶液蒸干,灼烧得到的固体物质是_________,用化学方程式说明其原因:
(3)某温度时蒸馏水的pH=6。将2.3 g金属钠放入该蒸馏水中,充分反应后再加该蒸馏水稀释到1 L,恢复到原温度时所得溶液的pH=。
已知某有机物的结构简式为:。
(1)该有机物中所含官能团的名称是。
(2)该有机物发生加成聚合反应后,所得产物的结构简式为;
(3)写出该有机物发生消去反应的化学方程式(注明反应条件):
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Cu(NO3)2是重要的化工原料。回答下列工业生产和化学实验中的几个问题。
(1)实验室欲制备0.3 mol Cu (NO3)2晶体,甲、乙两同学分别设计实验方案如下:
甲:Cu Cu(NO3)2 乙:Cu
CuO
Cu(NO3)2
①从绿色化学的角度分析,同学的方案更合理,此同学可节约2mol/L的稀硝酸mL;
②乙同学实验时通入O2的速率不宜过大,为便于观察和控制产生O2的速率,宜选择
方案(填字母序号)。
③有下述装置(如下图),当装置电路中通过2mol电子时,Cu电极(填编号)。
(a)增重64g(b)减重64g(c)可能增重64g,也可能减重64g
(2)①某校化学兴趣小组的同学对硝酸铜的受热分解进行探究。他们设计了如下图装置加热Cu(NO3)2固体(加热及夹持装置未画出)。加热过程发现:装置①中的固体逐渐变为黑色;装置②中有气泡产生,但在上升的过程中消失;石蕊试液逐渐变为红色,液体几乎不被压至装置③中。请写出Cu(NO3)2受热分解的化学方程式:;
②在装置中①试管的橡皮塞最好用锡箔包住,原因是。
(3)NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料电池,其原理见下图。该电池在使用过程中石墨I电极上生成氧化物Y,其电极反应式为。
化合物A由N、H两种元素组成,0.01mol A与足量CuO充分反应生成红色Cu的同时,生成了0.36g水和标准状况下的体积为0.224L的N2。B是由Na和H两元素组成的离子化合物,能与水反应生成H2,称为产氢剂。化合物C的焰色反应为黄色,根据质谱分析它的相对分子质量为39且与水反应能生成氨气。
(1)A的化学式为;A与CuO反应的化学方程式为。
(2)B的电子式为。
(3)C中存在的化学键;C与过量稀盐酸反应的化学方程式为。
(4)有一种理想的化合物NH4H,经查阅资料,该物质至今未能制得,请说明可能的原因
。