昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更①为益盐-优题课

阅读下面文言文，完成后面问题。
《醉翁亭记》节选
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
解释下列语句中加点的词语。
（1）树林阴翳翳：
（2）太守谓谁谓：
用现代汉语解释下列语句。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想？
你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。

马价十倍
有人卖骏马者，比三旦①立市②，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之。臣请献一朝③之贾④。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。选自《战国策·燕策》
【注释】①旦：早晨。②市：集市，市场。③一朝：一天。④贾：通“价”，价钱，这里指报酬。
解释加点词语在句子中的意思。
（1）比三旦立市（）（2）人莫与言（）
对文中画线句子解释正确的一项是（）

A．愿你去看看我的马，去照顾一下我的马。

B．希望你去看看我的马，绕着我的马转几个圈儿，回头照顾我的生意。

C．愿你去看看我的马，围着我的马转几个圈儿，去照顾我的生意。

D．希望你去看看我的马，围着马转几个圈儿，离开时再回头看它。

从“马价十倍”这个故事中你获得什么启示？

王羲之题字
王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也。（选自《晋书·王羲之传》）
[注释]①棐（fěi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷书、草书。③蕺（jí）山：山名，在今浙江绍兴。④老姥（mǔ）：老年妇女。⑤王右军：指王羲之。⑥重：看重，推崇。
解释文中加点词语的含义。
（1）王羲之尝诣门生家 __________（2）羲之书其扇__________
（3）姥如其言 __________（4）其书为世所重__________
下列各句中的“之”与“持六角竹扇卖之”中的“之”的意义和用法相同的一项是（）

A．亦荆吴形胜之最也	B．跪而拾之以归
C．至之市	D．久之，目似瞑，意暇甚

请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
但言是王右军书，以求百钱邪。
从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。

阅读《黔之驴》，完成后面问题。
黔之驴
黔无驴，有好事者船载以入。至则无所用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎⑤，荡倚冲冒⑥，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉⑦大⑧，断其喉，尽其肉，乃去。
解释下列句子中加点的词。
（1）有好事者船载以入。船：（2）稍近益狎
（3）益习其声。益：（4）乃去
翻译下列句子。
（1）慭慭然，莫相知。
（2）然往来视之，觉无异能者。
寓言简洁，精炼，往往一字传神，请赏析画线句“窥”的表达效果。
驴子本是无辜的，可最终却被老虎所吃。造成这一悲剧的原因有哪些？

阅读下面文言文，完成下题。
赵普
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
解释下列加点词语的意思。
（1）普少习吏事（）（2）及为相（）
（3）家人发箧视之（）（4）卒用其人（）
翻译下面的句子。
（1）阖户启箧取书，读之竟日。

（2）普颜色不变，跪而拾之以归。

下面句子中加点字意思和用法相同的一项是【】

A．及为相而能以天下事为己任

B．而能以天下事为己任跪而拾之以归

C．遂以名楼太祖常劝以读书

D．家人发箧视之主人处处款之

仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？
①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。②普颜色不变，跪而拾之以归。③他日补缀旧纸。

A．至于他家（愚人）	B．更为益盐（增加）
C．况复多也（再）	D．返为其患（通“反”）