咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：白-优题课

苏城有南园、北园二处，菜花黄时，苦无酒家小饮。携盒而往，对花而饮，殊无意味。或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快……街头有鲍姓者，卖馄饨为业，以百钱雇其担，约以明日午后。鲍欣然允议。明日看花者至，余告以故，众咸叹服。饭后同往，并带席垫，至南园，择柳阴下团坐。先烹茗，饮毕，然后暖酒烹肴。是时风和日丽，遍地黄金，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼。担者颇不俗，拉与同饮。游人见之，莫不羡为奇想。杯盘狼藉，各已陶然，或坐或卧，或歌或啸。红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。
（节选自《浮生六记·闲情记趣》）
用“／”为下面的句子断句。（限断三处）
红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。
下列划线词的解释不正确的一项是（）

A．殊无意味（很，非常）	B．或议就近觅饮者（寻找）
C．择柳阴下团坐（围坐在一起）	D．各已陶然（熏陶）

根据文中画线的句子，用现代汉语描绘你眼前所呈现的画面。
你从文中感受到了哪些生活情趣？

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记·礼运》）
解释下列句中划线的词。
（1）故人不独亲其亲（2）力恶其不出于身也
下列句中划线词的意思和用法与例句相同的一项是（）
例句：货恶其弃于地也

A．每自比于管仲、乐毅	B．臣本布衣，躬耕于南阳
C．今吾以十倍之地，请广于君	D．所恶有甚于死者

用现代汉语翻译文中画线的句子。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦
选文构想的理想社会具有哪些特点？

阅读下面文言文，回答小题。
陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会②，值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头④，积之如山。后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。
【注释】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会，元旦集会。③听事：处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。
解释文中划线词语的含义。
（1）咸不解其意咸（2）值积雪始晴值
请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
悉用木屑覆之，都无所妨。
译文：
文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概况。

阅读《邹忌讽齐王纳谏》的节选文字，回答小题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“吾孰(shú)与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
下面句子中划线词语的解释，不正确的一项是

A．朝服衣冠服：衣服

B．明日徐公来明日：第二天

C．窥镜而自视窥镜：照镜子

D．吾妻之美我者，私我也私：偏爱

下面选文中的句子是省略句的一项是

A．城北徐公，齐国之美丽者也

B．君美甚，徐公何能及君也

C．徐公不若君之美也

D．皆以美于徐公

下面对选文的分析，不正确的一项是

A．选文先介绍邹忌是一个美男子，为下文写与徐公比美做铺垫。

B．妻、妾、客的问答从不同角度真诚赞美了邹忌的美丽。

C．邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出真言不易的道理。

D．邹忌把家事、国事进行类比，得出“王之蔽甚矣”的结论。

阅读下文，完成小题
闻公有一册历，自记日行事，纤悉不遗。每日阴晴风雨，亦必详记。如云某日午前晴，午后阴，某日东风，某日西风，某日昼夜雨。人初不知其故。
一日，民有告粮船失风者，公诘其失船为何日？午前午后？东风西风？其人不能知而妄对，公一一语其实。其人惊服，诈遂不得行。于是知公之风雨必记，盖亦公事，非漫书也。
【注】公：文中指周忱，明朝官员。册历：记事簿。失风：行船遇恶风失事。漫：随便。
解释文中的划线词
（1）人初不知其故（）（2）公诘其失船为何日（）
对文中画线句意思理解正确的一项是

A．那人震惊佩服，行骗于是没有成功。

B．那人震惊佩服，于是就不再去行骗了。

C．其中一人震惊佩服，行骗于是没有成功。

D．其中一人震惊佩服，于是就不再去行骗了。

从文中看出“民”有诈的语句是＿＿＿（用原文语句回答）
对本文写作意图理解最恰当的一项是

A．希望官员做事认真，一心为公。

B．称赞周忱留心公事，做事细密。

C．赞赏周忱学识超群，慧眼独具。

D．讽刺“民”自作聪明，贪图钱财。