恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是
| A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 |
| B．人文主义保留了天主教的神学色彩 |
| C．古典文化孕育了意大利的人文主义 |
| D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想 |
北魏孝文帝尊儒崇经，兴办学校，讲授儒家经典，其主要目的是( )
| A．儒家文化是中国的汉文化 |
| B．当时的人们喜欢儒家文化 |
| C．冯太后的影响 |
| D．适应巩固统治的需要 |
6世纪初，北方黄河中游的许多荒地重新得到开垦的原因是( )
| A．北魏推行均田制 |
| B．孝文帝重视兴修水利 |
| C．三长制得以实施 |
| D．适宜于精耕细作的农具得以推广 |
改革有利于社会进步，在当今我国不断深化改革的浪潮中，也要注重借鉴历史经验。从孝文帝改革中我们得到的认识有( )
①改革要顺应时代潮流，积极改革，不断创新 ②改革要注意策略，要有坚定的决心 ③改革要体现锐意进取、与时俱进的精神 ④自上而下的改革往往一帆风顺
| A．①②③ | B．①② |
| C．②③④ | D．③④ |
《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。’”下列对这一诏令的理解不确切的是( )
| A．通过行政命令推行汉话 |
| B．提倡官员说汉话而不说鲜卑话 |
| C．30岁以下的官员必须严格执行法令 |
| D．罢免在朝廷上不说汉话的官员 |
下列内容属于北魏孝文帝改革历史作用的是( )
①加速了北方各少数民族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展
| A．①② | B．①②③ |
| C．①②④ | D．①②③④ |