（1）计算：
（2）解方程：
＋
＝2
如图：在平面直角坐标系中，网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度；已知△ABC
(1)将△ABC向x轴正方向平移5个单位得△A1B1C1，
(2)再以O为旋转中心，将△A1B1C1旋转180°得△A2B2C2，画出平移和旋转后的图形，并标明对应字母.
先化简，再求值：
，其中
(1)计算：
(2)解方程： 2x2＋x－6＝0
八（11）班同学到野外上数学活动课，为测量池塘两端A、B的距离，设计了如下方案：
（Ⅰ）如左图，先在平地上取一个可直接到达A、B的点C，连接AC、 BC，并分别延长AC至D，BC至E，使DC=AC，EC=BC，最后测出DE的距离即为AB的长；
（Ⅱ）如右图，先过B点作AB的垂线BF，再在BF上取C、D两点使BC=CD，接着过D作BD的垂线DE，交AC的延长线于E，则测出DE的长即为AB的距离. 
阅读后回答下列问题：
（1）方案（Ⅰ）是否可行？请说明理由。
（2）方案（Ⅱ）是否可行？请说明理由。
若仅满足∠ABD=∠BDE≠90°，方案（Ⅱ）是否成立？
如图，已知在
中，
=90°，
是过
点的直线，
交直线于点
交直线于点
.
(1)求证：
≌
.
(2)若
，求
的长.