识读下列图片，回答问题（1）指出图一、图二反映的政治制度分别-优题课

实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。阅读下列材料，回答问题。
【建国之梦】
材料一毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。
（1）“建国梦想”实现于何年何月何日？其标志是什么？
【强国之梦】
材料二 2012年12月,习近平总书记在广东视察时指出，改革开放是实现“中国梦”的关键一招。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个100年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（2）改革开放的伟大决策是在哪一次重要会议上提出的？这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体？他在中共十三大上提出社会主义初级阶段经济发展分几步走的战略部署？
材料三我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。
（3）这段歌词是建国以来三代领导人丰功伟绩的写照，想想领导中国人民“当家作主站起来”“改革开放富起来”“走进新时代”的分别是哪三位领导人？
【圆梦设想】
材料四 2013年3月17日，国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话提出：实现中国梦必须走中国道路……实现中国梦必须弘扬中国精神……实现中国梦必须凝聚中国力量……中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
（4）中国人的梦想，生生不息、永无止境。作为一名新时代的中学生，你拥有怎样的“中国梦”？

新中国成立后，党和政府在经济建设方面进行了一系列的探索。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一

（1）结合所学知识，指出通过什么运动农民获得了土地？这次运动主要改变了什么？
材料二

（2）材料二图片共同反映了什么运动？这一运动的完成有何标志性意义？
材料三　1957年和1960年农业生产情况对比表

项　目	1957年	1960年	下降(%)
粮食(亿公斤)	1950.5	1435	26.4
棉花(万担)	3280	2126	35.2
油料(万担)	7542	3405	54.9
生猪存栏数(万头)	14590	8227	43.6

（3）导致1960年农业生产下降的主要原因是什么？
材料四　安徽凤阳花鼓唱词
“凤阳地多不打粮。磙子一信就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凰阳。”(“文革”时)“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮烧陈草。个人集体都能富，国家还要盖仓库。”(1979年)
（4）两段唱词反映出农村经济体制改革给农民生活带来的巨大变化。农村经济体制改革的主要内容是什么？随后进行的城市经济体制改革的重点是什么？纵观新中国经济发展历程，我们得到什么启示？

唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代,其对外交往的特点也不断变化,从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举,再到宋代以海路为主。阅读以下材料,回答问题。
材料一　唐朝对外主要交通路线图:

材料二　两宋时期对外贸易活跃,著名的对外贸易海港大多在南方,主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。
(1)材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家,它们分别是哪三个国家?
①　　　　　　　　　　;②　　　　　　　　　;③　　　　　　　　　　。(3分)
(2)请用与①③国家相关的史实说明中外的友好交往。(2分)这些史实反映了唐朝对外交往有什么特点?(2分)
(3)材料二中的“专门机构”是什么?(2分)写出当时的两个闻名世界的大海港。(2分)
(4)材料一、二反映的对外交往,在作用方面有什么共同之处?(2分)

某同学善于思考总结,学完七年级下册第一、二单元后,他对部分问题进行了归纳,从以下历史笔记中可以看到他的很多学习方法值得借鉴。
(1)制度创新篇
隋朝的科举制正式创立于哪位皇帝时?唐朝时期哪几位皇帝促进了科举制度的完善?(2分)
(2)和谐盛世篇
①唐太宗统治时,之所以出现政治清明的盛世景象,与他广开言路、善于纳谏是分不开的,他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁?唐太宗时期的统治被称为什么?(2分)
②唐玄宗统治前期,采取了一系列措施,使开元年间的政局为之一新,史称“　　　　　”,唐朝进入全盛时期,历史上称为“　　　　　”。(2分)
(3)少数民族帝王篇(3分)

民族	人物	功　绩
契丹	①	统一契丹各部,建立契丹国
党项	②	建立西夏
女真	③	会宁称帝,建立金政权

(4)生活习俗篇
①物质生活:唐朝时,　　　　　之风在全国盛行;北宋的肉食中以　　　　　为多。(2分)
②精神生活:在宋代,最受人们重视的节日是什么?(1分)

阅读下列材料，回答问题：
材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
材料二见下图

（1）两则材料反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这样的制度？
（2）周天子分封的对象都有哪些人？
（3）封国的统治者叫什么？他们对周天子有哪些义务？
（4）这种制度起到怎样的作用？