阅读下列材料
材料一 雅典伯利克里时期选民在城邦总人口中的比重
材料二 美国选举权的改革年表
| 时间 |
情况或改革措施 |
| 1787年 |
宪法规定：各州（有选举权的）人口数，按自由人总数加上所有其他人口（指黑人人口）的五分之三予以确定。自由人总数……不包括未被征税的印第安人。 |
| 1920年 |
国会批准第19条修正案,赋予妇女选举权 |
| 1970年 |
国会批准1869年提出的第15条修正案，赋予各种种族肤色公民平等的选举权 |
| 1971年 |
通过第26条修正案，年满18周岁的公民都获得选举权 |
材料三 当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。 ——据(法)托克维尔《论美国的民主》
材料四 至1949年9月21～30 日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行，北平群众聚集在中南海新华门前，热烈庆祝会议的召开。毛泽东指出：“现在的中国人民政治协商会议是在完全新的基础上召开的，它具有代表全国人民的性质。”
材料五 当前，我国正在努力建设社会主义和谐社会。这就要求我们实现物质文明、精神文明和政治文明的协调发展。
请回答
（1）材料一中占90%是哪些人？ (3分)
（2）据材料二,概括近代以来美国选举资格的规定有怎样的变化？(4分)并据材料二、三回答这种变化反映了近代民主政治演变有怎样的趋势。(2分)
（3）据材料四并根据所学知识指出中华人民共和国成立时，我国实行民主政治的主要机构。20世纪50年代，我国有哪三项民主政治制度？(5分)
（4）据材料五并根据所学知识，简述中国在新时期政治文明建设方面作出的正确探索。(4分)
希腊是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。阅读材料回答。
材料一、“……国家的最高权利机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体原则和少数服从多数的原则。”
材料二、“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。没数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”
（1）材料一的描述，反映了雅典民主制的什么特点？材料二的描述，反映了雅典民主制的什么特点？这些特点通过哪些重要机构得以体现？
（2）雅典民主制创造出了一系列民主的运作方式？请列举两例。谈谈你对雅典民主制的积极意义的理解？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 天下事无小大，皆决于上”、“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。
——《史记秦始皇本纪》
材料二 (明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料三 初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召。
——(清)赵翼《檐曝杂记》
请回答：
（1）材料一中秦始皇为了做到“天下事无小大，皆决于上”，在政治制度上有什么重大创新？你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响?
（2）联系唐朝中央机构设置的有关知识，比较唐朝与秦朝的变化，说明变化趋势。
（3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料二、三反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响?
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。
——摘编自木子编《冷战风云》
材料二在黄金年代（1950~1973年），美国的GDP增长显著落后于除英国外的所有主要发达国家；特别是德国和日本，它们的GDP年均增长率竟分别是美国的1.5倍和2.4倍。至于人均GDP增长率，美国则慢于所有西欧国家和日本，仅相当于西欧国家人均GDP年增长率63%。
——摘编自高峰《二十世纪世界资本主义经济的发展与演变》
材料三 2011年3月11日，日本宫城县北部发生里氏8.9级地震，引发10米高海啸，并造成人员伤亡和巨大财产损失。据英国媒体报道，联合国人道主义事务协调办公室官员伊丽莎白·比亚尔斯3月11日表示：“我们已经准备好像往常一样提供援助，30支国际救援队时刻保持警惕、关注情况变化，准备在必要时伸出援手。”
——摘编自网易新闻
材料四利比亚领导人卡扎菲2011年7月1日晚上发表讲话录音，呼吁北约立即停止对利比亚的空袭，否则，利比亚军队会向地中海和欧洲发动“蝗虫和蜜蜂般的进攻。”
——摘编自http://world,people.cn/GB/14000438.html
（1）根据材料一并结合所学知识说明“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”的表现。
（2）根据材料二，结合史实说明20世纪60、70年代多极化趋势出现的原因。
（3）在世界多极化趋势日益加强的今天，你认为中国应该如何在国际社会中赢得更多的话语权（从经济、政治、思想文化等角度分析）。
（18分)国家是文明时代到来的重要标志。在中国历史发展的长河中，国家的主要政权表现形式因时代不同而各具特色。阅读下列材料，回答问题。
材料一“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，……是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。
──陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二这份起临时宪法（指1949年的《共同纲领》）作用的重要历史性文献明确规定：“在人民代表大会和人民政府委员会内，实行少数服从多数制度。各下级人民政府均由上级人民政府加委并服从上级人民政府。全国各级人民政府均服从中央政府。”由此而形成的新中国的国家结构形式，具有其它单一制国家那种中央集权的一般特征。
──蒲兴祖《中华人民共和国政治制度》
在中国古代，地主阶级建立起专制主义中央集权制国家，根据所学知识，请你列举从汉到元中央集权制度演变的史实，概括其主要的特点。
根据材料一并结合所学知识，分析说明“民国”取代“帝国”是“政治制度和社会思想的一大跃进”。
材料二“新中国”的政权性质是什么？请你评价作者“新中国……具有其它单一制国家那种中央集权的一般特征”的观点。
上述分析说明了什么？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：“我向上海的总领事馆发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战。”
——芮恩斯（1913—1919年在中国的美国外交官）
材料二：今本危急存亡之秋，又有“五四”运动及各省响应。……平民之思潮，乃吾人所立国。……今日群众，本渐有平民思想之觉悟，正可因势利导。
——《恽代英日记》（1919年7月5日）
材料三：我们是一个很大的国家，我们的战争是进步的战争，我们又有国际的援助。在这里，亡国论者与悲观主义者喃喃发出其“抗战必亡”“再战必亡”的胡说。我们相反，我们要根据十五个月经验中已经证明了的东西，向全党全国明确地指出我们国家与我们战争的长处与短处，有利条件与不利条件，克服自己的短处与不利条件，为争取最后胜利而斗争。
——毛泽东《论新阶段抗日民族战争》（1938年10月）
（1）材料一中“中国学生的目的和理想”是什么？
（2）材料二表明，五四运动从学生运动向平民运动转化是历史发展的方向。根据所学知识分析平民思想产生的背景。
（3）材料三中“十五个月经验”中最主要的经验是指什么？毛泽东所讲的“最后胜利”会对中国产生哪些影响？
（4）以上三则材料揭示了中国近代史上民主政治的主题是什么？