在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，小明提出它的机械效率与物体上升的高度有关，小组同学利用图所示装置测得了四组数据，如下表所示。
| 实验 次数 |
钩码重 G/N |
钩码上升的 高度h/cm |
测力计 示数F/N |
测力计移动的 距离s/cm |
| 1 |
3.0 |
2.0 |
1.2 |
6.0 |
| 2 |
3.0 |
5.0 |
1.2 |
15.0 |
| 3 |
3.0 |
8.0 |
1.2 |
27.0 |
| 4 |
3.0 |
10.0 |
1.2 |
30.1 |
（1）四次实验中，第 次实验数据明显出现错误，应当剔除。
（2）第四次实验中，有用功是 J，滑轮组的机械效率为 。
（3）根据以上信息，可以判断滑轮组的机械效率与物体上升的高度 关。
小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。
（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的使天平平衡。
（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为g。
（3）如图乙所示：
a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；
b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为152g；
c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
d.计算出小石块的体积为cm3。
（4）用密度公式计算出小石块的密度为g/cm3。
在学习势能的知识时，小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关：A.物体的高度；B.物体的质量。为了证明自己的猜想，他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一小球从不同高度自由下落，记录结果如右表。
（1）由记录结果可以得到的实验结论是：；
（2）若想对另一个因素进行验证，你认为应该怎么做？ ___。
在探究浮力的实验中：
（1）如图所示，晓琦做了这样一个小实验：在水槽中装入适量的水，把一个轻质的空矿泉水瓶盖拧紧，用一根细线系住，通过定滑轮用弹簧测力计拉着空矿泉水瓶缓慢的浸入水中，观察到弹簧测力计的示数逐渐变大，同时水槽内的水面逐渐升高。依据这个实验可以探究的问题是：浮力大小与排开液体的关系．该实验使用的定滑轮的作用是改变力的。
（2）下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，为了验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是 和 ；
（3）实验是通过图中 两个步骤测出了浮力的大小
。（填代号）
（4）实验中晓华发现操作的顺序不够科学，于是提出了改进意见，你认为合理的顺序是A 、。
在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
（1）首先，调节杠杆两端的___________，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到_____________状态。
（2）如图所示，杠杆每格长度相同，杠杆的a处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的______处，挂上_______个0.5N的钩码。
现有两个电压表、一个电源、一个已知阻值为R0的电阻、一个开关和一些导线，要用以上器材测出未知阻值的电阻Rx，要求：
⑴在下面线框内分别画出两种不同方法的电路图；
⑵如果实验中电压表V1、V2的读数分别为U1、U2，请在横线写上对应的电阻Rx的表达式。
方法一： 方法二：
方法一的Rx＝________________方法二的Rx＝________________