某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:
物质 |
实验次数 |
质量(kg) |
升高的度数(℃) |
加热时间(min) |
水 |
1 |
0.05 |
10 |
10 |
2 |
0.10 |
10 |
20 |
|
煤油 |
3 |
0.05 |
10 |
5 |
4 |
0.05 |
20 |
10 |
(1)分析第1、2次实验数据,可归纳得出的结论是:
(2)分析第1、3次实验数据,可归纳得出的结论是:
(3)分析_________次实验数据,可归纳得出的结论是:质量相同的同种物质,升高的度数越多,吸收的热量就越多。
如图是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)用玻璃板代替平面镜,是利用玻璃板透明的特点,便于 ;
(2)如果有3mm厚和2mm厚两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验;
(3)当把没点燃的蜡烛移到像所在的位置时,无论怎样沿水平桌面移动蜡烛都不能与像完全重合,最有可能的原因是 .
为了验证“声音的传播需要介质”,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图所示.
(1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他 选填“能”或“不能”)听见手机铃声.
(2)小华尽量抽尽瓶中的空气后,拨打手机,他听到的手机铃声的情况是 .
(3)通过以上两次实验的对比,小华得出的结论是 .
李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度,她想,是不是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关呢?她找来橡皮筋,用牙齿和手把橡皮筋拉开,拨动时,改变松紧程度,听起来音调确实不同.
(1)她得出的结论应该是:橡皮筋拉得越紧,其音调越 .
(2)她经历的探究过程是:提出问题, 、设计并进行实验,分析论证.
下面是某同学测石块的密度这一实验,请你与他共同完成下面的内容.
(1)调节天平横梁平衡时,他发现指针静止时在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动.
(2)用调节好的天平测石块的质量,所用砝码和游码的位置如图乙所示,则石块的质量是 g;再用量筒测出石块的体积如图丙所示,石块的体积为 cm3,则石块的密度是 kg/m3.
(3)分析上述实验操作过程,发现会导致测量的密度值偏小,原因是 .
小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,如图所示.
(1)实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木块上做 运动.
(2)甲、乙两图所示的实验说明:接触面粗糙程度相同时, ,滑动摩擦力越大.
(3)甲、丙两图所示的实验说明:压力一定时, ,滑动摩擦力越大.
(4)由实验可得出的结论是: .