2013年3月22日是第21届“世界水日”，本届宣传主题是“水合作”（Water Cooperation），请你根据所学，回答下列问题。
（1）右图是简易净水装置。该净水装置 （填“能”或“不能”）将河水变成纯水。
（2）二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气
（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应来制取二氧化氯，
同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式： .
（3）小丽收集到一瓶浑浊的河水，她要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如下图所示。
操作①的名称是 ；操作②应选用的装置是下图中的 （填序号，下同）；操作③应选用的装置是下图中的 。
（Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ）
（4）小丽取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。（填“硬”或“软”）
（1）某同学归纳了物质的组成和结构方面的知识（如图所示），请你根据概念间的相互联系，帮他填写图中的空白。
（2）在①N②Mg2+③
④2H⑤Fe⑥O2六种化学符号中，能表示分子的是（填序号，下同）________；能表示离子的是_________；能表示化合价的是_____________。
我们学习了化学以后就要用化学的视角去看待我们身边的各种物质。请写出一种你最熟悉的物质的化学式，该物质的一种用途，决定这种用途的性质。
化学学习中，我们常用实验探究的方法学习常见物质的组成、性质等知识。下面A、B、C三个都是研究物质组成的实验图，按要求回答下列问题：
（1）若A实验中的烧杯是一个干冷的烧杯，可观察到的现象是。
（2）B实验室通过证明的组成来推断水的组成；
（3）C实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气，使瓶内压强减小来推测空气中氧气的含量。
（4）从研究方法来看，A实验与（填“B”或“C”）实验的方法相同。
下表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准：
| 饮酒驾车 |
20毫克／100毫升≤血液中的酒精含量<80毫克／100毫升 |
| 醉酒驾车 |
血液中的酒精含量≥80毫克／100毫升 |
白酒、红酒和啤酒中均含有乙醇(俗称酒精，化学式为C2H5OH)，饮酒后酒精可进入人体血液中。请回答下列问题：
(1)乙醇(C2H5OH)中碳、氢、氧元素的质量比是C﹕H﹕O＝▲；
(2)饮酒会使人的▲系统过度兴奋或麻痹抑制，容易引发交通事故。某人饮酒后驾车，被交警发现，经测定其每100毫升血液中酒精含量为93毫克，属于▲驾车；
(3)在治理酒后驾车中，酒精检测仪发挥了重要作用。如图甲是酒精检测仪，图乙是检测仪的简化电路图，R0为定值电阻，R为气敏电阻，该电阻阻值与酒精气体含量的关系如图丙，如果图乙中电流表示数越大，说明司机吹出的气体中酒精含量就▲。
在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如右图所示），A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题：
（1）若用“
”表示氢原子，用“
”表示氮原子，用“
”表示氯原子，上述反应过程可用下图表示：
该反应的化学方程式为；
分析以上微观模拟图，你能得出的结论是（写一条）；
（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是；
（3）生成物中的氯化铵是一种常见的化肥，它属于化肥中的（填“氮”、“磷”、“钾”）肥，此化肥不能与混合使用。